Neosporno je da je čas prirodnih nauka nezaobilazna pošast za većinu učenika, bez obzira na to jesu li još uvijek u srednjoj školi ili na fakultetu. Želite poboljšati svoje performanse na času prirodnih nauka? Ne brinite, pokušajte uspostaviti efikasnu rutinu učenja i povećati učešće učenika. Ako vaš čas prirodnih nauka uključuje praktične sate, svakako učinite sve što možete kako biste dali najbolje rezultate u laboratoriji!
Korak
Metoda 1 od 3: Uspostavljanje efikasne rutine studija
Korak 1. Pronađite mirnu lokaciju za učenje
Što je više moguće, pronađite mirnu lokaciju za učenje bez smetnji, poput spavaće sobe ili biblioteke. Shvatite šta vam je potrebno za povećanje efikasnosti učenja.
- Ako vaš fokus često ometa pogled izvan prozora, svakako odaberite lokaciju radne sobe koja nema prozore (ili pokušajte učiti uz zid).
- Učite koristeći slušalice ili čepove za uši kako biste spriječili da vam fokus ometaju zvukovi oko vas.
- Pokušajte uključiti ventilator i usmjeriti ga prema zidu. Vjeruje se da zvuk koji proizvodi ventilator (poznat i kao bijeli šum) može "pokriti" zvukove koji remete mir u studiju.
Korak 2. Nemojte učiti bez prestanka
Proučavanje jednog materijala satima bez pauze može vam dosaditi, umoriti i izgubiti fokus. Umjesto toga, prožmite svoju studiju kratkim pauzama; dok se odmarate, napustite radni sto, lagano se rastegnite ili prošećite prostorijom.
- Postavite alarm da se oglasi 45-60 minuta nakon učenja; alarm služi kao podsjetnik za odmor.
- Postavite drugi alarm da se oglasi 10-15 minuta nakon odmora; alarm vam služi kao podsjetnik da se vratite na učenje.
Korak 3. Zapišite jasne, sažete i uredne bilješke
Ove bilješke možete ponovo čitati i proučavati između promjena razreda. Zapamtite, ne zapisujte sve što vaš učitelj kaže ili objasni. Umjesto toga, pažljivo poslušajte objašnjenja svog nastavnika i ukratko sažmite ključne stvari za koje mislite da će se pojaviti na ispitu.
- Neke obrazovne ustanove pružaju pomoć pri bilježenju učenika sa smetnjama u učenju. Ako vam je potrebna ova pomoć, pokušajte zatražiti dostupnost od akademika u vašoj ustanovi.
- Pokušajte snimiti nastavnikovo objašnjenje na času. Obično pametni telefoni imaju ugrađenu aplikaciju za snimanje; ako ne, možete preuzeti i aplikaciju za snimanje koja je dostupna besplatno. Snimak možete slušati kad god želite.
Korak 4. Ponovo pročitajte bilješke nakon nastave
Ako postoje informacije za koje mislite da su pogrešne ili zbunjujuće, razjasnite istinu sa svojim kolegom iz razreda ili učiteljem.
- Ne zanemarujte svoje bilješke predugo; velike su šanse da ćete zaboraviti neke važne informacije i da ćete ih teže razumjeti.
- Pokušajte sažeti bilješke. Ova metoda može procijeniti u kojoj mjeri razumijete materijal koji se snima.
Korak 5. Pogledajte različite izvore
Prilikom proučavanja materijala ne čitajte samo knjige ili tekstove koje vam je dao vaš učitelj; također koristite internet za pronalaženje dodatnih informacija koje mogu upotpuniti vaše razumijevanje. Postoje slučajevi kada je materijal zapravo bolje objašnjen dodatnim izvorima koje nije dao vaš učitelj. Na primjer, Khan akademija nudi različite naučne teme kojima možete besplatno pristupiti.
- Ove dodatne reference možete koristiti i kao alat za obavljanje naučne prakse.
- Zanimljivi alati poput vizualnih informacija, grafičkih informacija i moćnih video zapisa pomažu vam da bolje razumijete nastavnikova objašnjenja.
- Ako pronađete dodatne informacije koje su u sukobu s informacijama koje naučite na satu, pažljivo ih zabilježite i razgovarajte o tome sa svojim učiteljem. Ovo može poslužiti i kao dodatni materijal za razgovor sa vašim učiteljem.
Korak 6. Shvatite razloge koji stoje iza činjenica
Nauka je skup činjenica zasnovanih na pitanju "Zašto?". Ako želite savladati znanost, naučite sve propitivati i pronađite razlog svemu; zasigurno će vam se pomoći da logički naučite stvari koje se uče na času prirodnih nauka.
- Na primjer, što vam pada na pamet kada zamislite da se puca iz topa? Najvjerojatnije je odgovor Newtonov treći zakon, naime zakon akcije i reakcije koji glasi: "Za svaku radnju uvijek će postojati jednaka i suprotna reakcija". Ali šta znači ovaj zakon? Šta je razlog za realizaciju ovog zakona?
- Top, koji je, naravno, veći od topovske kugle, vrši silu na metak (i ispaljuje metak u određenom smjeru i udaljenosti). Ali u isto vrijeme, metak je također djelovao odbojno na top, pa bi top bio gurnut nekoliko centimetara u suprotnom smjeru. Ovo je pravo značenje Newtonovog trećeg zakona.
Korak 7. Shvatite međunarodno odobren metrički ili decimalni sistem mjerenja
Metrički sistem koristi skalu od deset i koristi se za mjerenje dužine, mase i vremena.
- Na primjer, 10 mm. ekvivalent 1 cm., 10 cm. ekvivalent 1 dm., 10 dm. ekvivalent 1 m.; to je osnovna mjerna jedinica dužine u metričkom sistemu.
- U Americi se sistem koji se češće naziva Imperial system; ali zapravo, američki naučnici takođe koriste metrički sistem pri radu.
Korak 8. Pokušajte objasniti materijal drugima
Ako mislite da dobro razumijete materijal, pokušajte to objasniti nekom drugom. Podučavanje drugih (poput vaših kolega iz razreda) najbolja je metoda za procjenu vašeg razumijevanja i znanja o gradivu koje ste proučavali.
- Da ste učitelj, kakva biste pitanja željeli postaviti?
- Pokušajte pronaći nove primjere na osnovu vašeg znanja ili ličnog iskustva.
Korak 9. Pronađite najefikasniju tehniku učenja za sebe
Svako ima drugačiju tehniku učenja. Za osobu A, memoriranje materijala pomoću ilustriranih informativnih kartica može biti lakše i učinkovitije. U međuvremenu, za osobu B, memoriranje materijala putem pjesama ili kratkih priča mnogo je efikasnije. Pronađite za vas najefikasniju tehniku učenja!
- Ako vam je ugodnije učiti u grupama, pokušajte sa nekim od svojih prijatelja stvoriti studijsku grupu. Budite oprezni, iskoristite vrijeme zajedno za učenje, a ne ogovaranje.
- Ako vam je ugodnije učiti sami, potrudite se da učinite sve što možete kako biste ostali koncentrirani i mogli zanemariti smetnje.
Metoda 2 od 3: Učestvujte na času nauke
Korak 1. Pročitajte traženi materijal
Kad vas učitelj zamoli da pročitate materijal iz određene knjige ili web stranice, svakako ga pročitajte prije polaska na čas. Ako vam je vrijeme vrlo ograničeno, pokušajte barem razumjeti suštinu materijala i temu.
- Imate problema s razumijevanjem gradiva prezentiranog na satu? Bar razumite opću ideju.
- Većina nastavnih materijala i materijala za raspravu na času nabavlja se iz priloženih lektira. To znači da ako ste spremni odvojiti vrijeme za čitanje materijala, veća je vjerojatnost da ćete moći odgovoriti na pitanja ili se uključiti u razredne rasprave.
Korak 2. Pokažite svoje najbolje sposobnosti i učešće na času
Najverovatnije, jedan od faktora koji je uticao na vašu konačnu ocjenu bio je procenat učešća u odjeljenju. Ako ste introvertni, barem pronađite načine da pokažete svoje učešće na druge načine (npr. Marljivo podnošenje zadataka).
- Ponovite riječi koje čujete kako biste bili sigurni da ste dobro shvatili značenje.
- Ako postoji objašnjenje koje ne razumijete ili ne razumijete, nemojte se sramiti pitati.
- Ako vam neko postavi pitanje na koje znate odgovor, ne ustručavajte se podići ruku i pokušati odgovoriti na njega.
- Ako radite u manjoj grupi, budite dobar slušalac. Pažljivo obratite pažnju na ono što vam prijatelji iz grupe kažu i prenesite svoje mišljenje bez da izgledate dominantno ili zahtijevate da se slože.
Korak 3. Obratite pažnju na lektiru koju preporučuje vaš nastavnik
Ako preporučuju određene materijale za čitanje na mreži, video zapise ili web lokacije, svakako im pristupite prije nego što uđete u razred. Čitajte beleške na mreži koje je poslao vaš učitelj; Pročitajte i recenzije laboratorija ili druge informacije koje bi mogle poboljšati vaše performanse na satu prirodnih nauka.
- Pre odlaska na čas pregledajte beleške; neka vam ove bilješke budu vodič prilikom diskusije na času.
- Ako vaš učitelj često objašnjava istu sliku, pokušajte je preuzeti ili fotokopirati kako biste je mogli proučiti.
Korak 4. Gledajte naučnu praksu koju vaš nastavnik daje pred razredom
Često učitelji ovu metodu koriste u nadi da ćete ih u budućnosti moći imitirati. Ako želite poboljšati svoje performanse na satu prirodnih nauka, obratite pažnju na sve postupke koje vaš učitelj demonstrira ispred razreda.
- Uvjerite se da je vaš pogled neometan. Ako vam prijatelj sjedi ispred vas, pomaknite stolicu dok ne dobijete bolji ugao gledanja. Ako osjetite potrebu da ustanete ili promijenite sjedište, prvo zatražite dozvolu od učitelja.
- Ponekad vas dokazana naučna praksa može previše uzbuditi i izgubiti fokus. Pazite da vas euforija ne zanese i ostanite fokusirani.
Korak 5. Naučite efikasne metode za polaganje ispita
Ako polažete ispit iz znanosti, provjerite jeste li u potpunosti razumjeli problem prije nego što ga riješite. Ako je potrebno, možete nacrtati dijagram ili grafikon kao alat. Nakon završetka pisanja odgovora, ponovo provjerite odgovore; uverite se da vaš odgovor ima smisla i da je u skladu sa pitanjem. Ako ne, razmislite o svom pristupu i smislite alternativne odgovore.
- Pokušajte ponoviti pitanja na svom jeziku; ova moćna metoda pomaže vam da bolje razumijete problem.
- Dvaput provjerite svoje odgovore prije nego što ih pošaljete. Uvjerite se da vaš odgovor ima smisla i da li je u skladu s pitanjem; Također provjerite je li vaše pisanje uredno i lako za čitanje.
Metoda 3 od 3: Poboljšanje performansi u laboratoriji
Korak 1. Pripremite se za praktičan rad u laboratoriji
Većina časova prirodnih nauka od učenika zahtijeva praktičnu nastavu u laboratoriji; Cilj je da studenti imaju priliku primijeniti naučenu teoriju u stvarnu praksu. Obično su vaše završne ocjene također akumulacija teorijskih i praktičnih ocjena; stoga pazite da ne propustite čas praktikuma.
- Praktična nastava se obično održava u drugačije vrijeme i na mjestu od časova teorije.
- U laboratoriji će se od vas tražiti da vježbate naučeno gradivo.
Korak 2. Naučite kako izraditi izvještaj praktikuma
Obično laboratorijska praksa uvijek završava izvještajem o praktikumu. Struktura i način pisanja izvještaja, naravno, uvelike ovise o politici nastavnika; ali općenito, vaš izvještaj bi trebao imati naslov, sažetak, uvod, metodologiju, zapažanja, raspravu i listu referenci.
- Izvještaj iz praktikuma mora biti otkucan (iako neke škole još uvijek koriste ručni sistem) na osnovu formata citiranja koji je zatražio vaš nastavnik.
-
Korak 3. Pripremite posebnu knjigu za bilježenje rezultata prakse u laboratoriji
Najbolje je ne koristiti uvezi ili slične knjige koje se mogu rastaviti. Upamtite, ova bilježnica je trajni zapis vaših zapažanja u laboratoriji; Vaš izvještaj o praktičnom radu takođe zaista zavisi od toga šta bilježite u knjigu.
- Ne punite svoju bilježnicu nepovezanim materijalom poput računovodstvenih formula, teorije zvučne umjetnosti itd.
- Na naslovnicu bilježnice upišite svoje ime, telefonski broj, adresu ili druge lične podatke kako bi je osoba koja je pronađe mogla lako vratiti ako je izgubi. Obavezno snimite podatke stalnim mastilom koje se ne briše lako.
Učinite dobro na satu nauke Korak 18 Korak 4. Ponesite sve laboratorijske potrepštine
Osim bilježnica, trebat će vam i olovke, olovke, kalkulatori i drugi materijali po uputama učitelja. Takođe biste trebali nositi odgovarajuću, čistu i udobnu odjeću. S obzirom da ćete dugo stajati, dobro je nositi meke i udobne cipele.
- Možda ćete morati nositi laboratorijske naočale i rukavice, pregaču koja vas može zaštititi od prskanja ili prosipanja kemikalija ili drugu zaštitnu odjeću.
- Neke laboratorije zahtijevaju da nosite zatvorene cipele. Umjesto toga, izbjegavajte otvorenu obuću, poput japanki ili sandala.
- Obično će se od vas tražiti da u laboratoriji nosite pantalone.
Učinite dobro na satu nauke 19. korak Korak 5. Efikasno radite u grupama
Često laboratorijski eksperimenti zahtijevaju rad u grupama. To znači da nećete moći sve sami, pa rezultati eksperimenta uvelike ovise o trudu grupe.
- Umjesto da se samo fokusirate na ono što radite, shvatite šta vaši prijatelji rade u grupi.
- Izvođenje moćnog praktikuma trenira vašu sposobnost efikasnog rada u grupama.
Savjeti
Jedna od najboljih metoda za poboljšanje ocjena na satu prirodnih nauka je ne biti stidljiv ili lijen postavljati pitanja. Dobar učenik uvijek zna kada treba zatražiti pomoć od kompetentnijih ljudi, poput učitelja ili kolege iz razreda koji bolje poznaju gradivo. Prije nego nastavnika pitate nešto što ne razumijete, provjerite imate li spreman komad papira ili knjigu za zapis odgovora. Pokažite svom učitelju da ste ozbiljni i da ne gubite vrijeme
