Možda ste bili frustrirani kada morate imati posla s ljudima koji su manje inteligentni od vas. Možda ćete se osjećati kao onaj koji mora stalno odgovarati na pitanja ili preuzeti odgovornost. Nažalost, ništa ne možete učiniti kako biste nadoknadili taj nedostatak. Međutim, možete promijeniti način interakcije i pogledati ih. Nekoliko malih promjena s vaše strane može vam olakšati rad s manje inteligentnim ljudima.
Korak
1. dio 3: Budite pristojni
Korak 1. Nemojte to osporavati
Jedna od grešaka koju možete napraviti kada imate posla s nekim manje inteligentnim je da mu date do znanja da mislite da je glup. Ovo će ga samo razljutiti, što znači da vas neće slušati. Ako želite efikasno komunicirati, nikada nemojte reći da mislite da je glup (ili ga vrijeđati na neki drugi način).
Ako ste frustrirani zbog nekoga ko izgleda da nešto ne razumije, pokušajte pitati šta možete učiniti da mu pomognete da razumije, umjesto da ga vrijeđate zbog nedostatka sposobnosti. Na primjer, mogli biste reći: „Čini se da vam je teško razumjeti ovaj matematički problem. Želite pomoć?"
Korak 2. Potražite prednosti
Svako ima svoje snage, pa se pokušajte usredotočiti na svoj talent. Možda je manje inteligentan od vas, ali društveniji ili brže kuca. Prepoznavanje da su sve ove vještine važne i vrijedne pomoći će vam da više cijenite druge.
Ohrabrite ga tako što ćete mu ukazati na snagu i pohvaliti ga čak i ako se bori s drugim stvarima. Na primjer, mogli biste reći: "Znam da se teško navikavate na računarske sisteme, ali danas ste zaista dobri u odnosima s klijentima."
Korak 3. Pokažite empatiju
Bez obzira na to što mislite o drugim ljudima, uvijek biste se trebali ponašati prema njima onako kako želite da se prema vama ponašaju. Morate biti ljubazni i poštovani bez obzira na vaše mišljenje o nekome da biste se lakše uklopili.
- Ako vam je teško saosjećati, pokušajte vidjeti svijet očima te osobe. To vam može pomoći da prepoznate njegove jedinstvene talente i cijenite koliko mu je teško nositi se s pametnijim ljudima.
- Nemojte započinjati raspravu čak i ako ste potpuno sigurni da nije u pravu. To će samo propasti i učiniti vas još frustriranijim. Ako se osjećate primoranim da izrazite svoje stavove, razmislite o tome da kažete nešto poput: „Mislim _, ali i vaša ideja je zanimljiva“, a ne „Varate se. Treba biti _"
Korak 4. Dobro razmislite prije nego prijavite problem
Ponekad je najbolja opcija ne reći ništa o nečijem nedostatku inteligencije, čak i ako ste prisiljeni raditi s njima. Svakako razmislite o tome bi li izvještavanje o situaciji bilo isplativo ili ne.
- Ako je ta osoba vaš saradnik, prije nego što prijavite, razmislite o tome kako će vaš šef reagirati na vaše komentare. Ako smatrate da je negativna reakcija vrijedna rizika, pobrinite se da problemu pristupite govoreći o konkretnim činjenicama, a ne o osobnim mišljenjima.
- Ako je on ili ona vaš školski drug i mora raditi s vama na projektu, razgovarajte s učiteljem na isti način na koji biste kao zaposlenik razgovarali s šefom, samo razgovarajte o činjenicama.
- Mogli biste reći: “Primijetio sam da je X -u bilo jako teško upravljati računarskim sistemom, što je zaista usporilo tim. Prosječan tim izvršava 15 zadataka, dok X samo šest ili sedam. Mislim da mu je potrebna obuka ili bi mu možda trebalo dati drugi posao."
2. dio 3: Pomozite mu da nauči
Korak 1. Prilagodite se stilu učenja
Svatko uči drugačije, i lako je brzo pretpostaviti da je netko manje inteligentan jednostavno zato što se njegov stil učenja razlikuje od vašeg. Umjesto da žurite sa zaključcima, pokušajte pitati kako su naučili i prilagoditi vaš pristup željama osobe.
- Neka pitanja koja možete postaviti kako biste odredili njihov stil učenja uključuju: „Šta mislite da je najjednostavniji način da pratite napredak ovog projekta? Imate li listu? Grafikon? Možete li dobro raditi sa diktafonom?”; „Ako ne znate pravopis riječi, kako ga znate? Jeste li izgovorili riječ, zapisali je da vidite da li je ispravna ili je napisali u zrak prstom?”; „Koji je najbolji način da saznate nove informacije? Vodite bilješke, ponavljate informacije ili sve radite sami? Sjećate li se stvari bolje čitanjem ili slušanjem drugih ljudi?”
- Možete koristiti i vlastita zapažanja. Na primjer, jeste li primijetili da se nemirno kreće i da se ne fokusira dok sjedi i radi, ali je koncentriran i sretniji pri obavljanju taktilnih zadataka i upotrebi ruku? Voli li pričati, ali izgleda da nerado čita informacije?
- Za vizuelni tip koristite grafikone, tabele, kartice, kontrolne liste i pisane bilješke.
- Za audio tipove koristite alate za razgovor, snimanje i mnemotehniku.
- Za kinestetičke i taktilne tipove koristite igru uloga i praktične eksperimente.
Korak 2. Ohrabrite ga da postavlja pitanja
Ako joj želite pomoći u učenju, morate joj omogućiti da se osjeća ugodno postavljajući pitanja. Ako se osjeća zastrašen vašom superiornom inteligencijom, možda će mu biti neugodno pokazati nedostatak znanja postavljajući pitanja, što će ga spriječiti da nauči nešto novo. Pobrinite se da se to ne dogodi tako što ćete uvijek pokazati da ste voljni i sposobni odgovoriti na pitanja i da nećete osuđivati.
Ako nešto objašnjavate dugo, razmislite o povremenom zaustavljanju i postavljanju pitanja. Lakše je pitati u trenutku kada razumijevanje prestane nego čekati da druga osoba završi s objašnjavanjem
Korak 3. Dajte mu vremena
Nekima je potrebno duže da se naviknu na novu sredinu, pogotovo ako smatraju da su svi drugi pametniji. Ako imate posla s manje inteligentnom osobom u školi ili na poslu, postupajte s njima ležerno i dajte im malo više vremena da se osjećaju ugodno. Možda ćete otkriti da on može značajno doprinijeti kad se naviknete na to.
Dobar stav može pomoći pridošlicama da se brže prilagode. Ako vidite da pridošlica zaostaje, razmislite o tome da kažete: “Rado bih vam pomogao ako želite. Naš sistem je zbunjujući za ljude koji nisu navikli na to.”
Korak 4. Pomozite mu da otkrije svoje snage
Ponekad ljudi nisu sigurni šta rade dobro, a šta ne. Ako morate raditi s ljudima koji izgledaju neinteligentni zbog nedostatka kompetencije u određenom području, pogledajte možete li smisliti jedan način da dodijelite drugi zadatak. Na primjer, ako radite na istraživačkom projektu i ta osoba ne može dobro prikupiti podatke, pokušajte predložiti da dovršite prikupljanje podataka dok ih ona ili ona analizira. Možda ćete otkriti da je on kompetentniji za novi zadatak.
Predložite zamjenske pozicije na najbolji mogući način. Možda bi vam bilo korisnije jednostavno izraziti da ste sretni što imate priliku isprobati zadatak na kojem radi, tako da ne riskirate da ga uvrijedite rekavši da njegov rad nije istinit
3. dio 3: Izbjegavanje presude
Korak 1. Shvatite da fizička ograničenja ne znače nužno nisku inteligenciju
Ljudi mogu govoriti drugačije, kretati se drugačije ili uopće ne govore, čak i ako je njihova inteligencija prosječna ili iznad prosjeka. To što osoba priča vrlo sporo ili izbjegava kontakt očima, ne znači da je manje inteligentna.
Neki ljudi s fizičkim ograničenjima imaju intelektualna ograničenja. Neki ne. Umjesto pretpostavljanja, bolje ih je lično poznavati i udovoljiti njihovim potrebama
Korak 2. Upoznajte skrivene poteškoće visoke inteligencije
Iako je inteligencija općenito dobra, slaba inteligencija ima i prednosti, stoga nemojte označavati ljude koji su manje inteligentni beskorisnima. Na primjer, manje inteligentni ljudi imaju tendenciju da budu efikasniji od inteligentnih ljudi, možda zato što su bolje sposobni koncentrirati se na jedan zadatak tokom dužeg vremenskog perioda. Manje inteligentni ljudi također mogu raditi više od pametnijih jer su navikli učiti teže u školi.
Korak 3. Razmotrite vlastite nedostatke
Prije nego zaključite da je netko manje inteligentan od vas, razmislite na trenutak. Možda ćete otkriti da je problem u vama, a ne u njemu.
- Pogrešno je pretpostaviti da je neko manje inteligentan samo zato što izgleda da ne razumije vaš zahtjev ili uputu. Problem može biti u načinu komunikacije. Možda imate duboko znanje o temi o kojoj on ne zna mnogo. Možda o njemu govorite previsoko jer pretpostavljate da ima isto osnovno znanje kao i vi. Iako vam je napredna nauka laka, osoba s kojom razgovarate možda teško razumije naučne koncepte, ali je vrlo dobra u komunikaciji. Pokušajte pojednostaviti način komunikacije i nemojte pretpostavljati da je vama jasno i ono što je vama jasno.
- Ljudi čija je inteligencija niža od prosječne imaju tendenciju da se ocjenjuju kao prosječni ili čak iznad prosjeka. To znači da je veća vjerojatnost da ćete imati višu percepciju vlastite inteligencije od one svojih vršnjaka. Razmislite o ovome prije nego odlučite da su drugi ljudi glupi.
Korak 4. Prestanite pokušavati dokazati superiornost svoje inteligencije
Čak i ako ste pametniji od ljudi oko sebe, nećete imati koristi od stalnog pokazivanja te inteligencije. Takav stav nije samo neugodan, već vas sprječava i u postizanju uspjeha. Pokušajte svoju inteligenciju posmatrati kao nižu nego što mislite, pa će vam se možda lakše uklopiti u druge i brže napredovati na ljestvici karijere.
Korak 5. Uzmite ovo kao lekciju
Ako morate raditi s manje inteligentnim ljudima i ne možete učiniti ništa kako biste ih izbjegli, dobra je situacija da situaciju iskoristite na najbolji mogući način. Naučiti dobro raditi s teškim ljudima posebna je vještina, pa pokušajte na ovu situaciju gledati kao na korisno iskustvo.
- Imajte na umu da će vam pritužbe na neinteligentnog kolegu iz razreda ili kolegu potrošiti energiju i učiniti da se osjećate još neugodnije u situaciji, pa se možda ne isplati.
- Ne dopustite da se pokaže vaše nisko samopoštovanje. Ako vaš kolega zna da ga ne volite, ni vi mu se nećete svidjeti, a to će vam samo otežati posao.
Savjeti
- Ne miješajte znanje s inteligencijom. To što neko ne zna nešto što mislite da bi trebalo, ne znači da je manje inteligentan.
- Ne podcjenjujte ljude koji izgledaju manje inteligentni. Kada ga upoznate, možda ćete otkriti da on ima duboko znanje iz određene oblasti.
- Ne omalovažavajte druge ljude jer mislite da ste pametniji. Neće učiniti ništa i samo će vam otežati rad s drugim ljudima.
