Ako se bliži kraj polugodišta, a vaše ocjene i dalje padaju, nemojte paničariti! I dalje možete povećati ocjene prije kraja semestra. Potrudite se da dobijete visoke ocjene na ispitima i završnim ispitima, pošaljete sve zadatke (uključujući i kasne prijave) i ispunite što je moguće više dodatnih zadataka ako ih ima.
Korak
Metoda 1 od 3: Dobre ocjene na kraju polugodišta
Korak 1. Obratite pažnju na stare zadatke
Ako ćete se uskoro suočiti sa završnim ispitima ili zadacima, ponovo pročitajte zadatke koje ste uradili kako biste otkrili svoje slabosti. Kad spoznate svoje slabosti, možete raditi na njihovom prevazilaženju.
- Ako ste pročitali stare rezultate testa i još uvijek ne možete pronaći gdje je greška, pročitajte ponovo potrebnu knjigu ili zatražite pomoć od svog učitelja/predavača da je pronađe.
- Razmislite o tome da pitate nastavnika/predavača za savjet o poboljšanju ocjena. Možda će vam moći dati više savjeta od onoga što je zapisao za vaš zadatak.
Korak 2. Poboljšajte svoje navike učenja
Ako zaista želite poboljšati rezultate testova, potrudite se da vrijedno učite. Odvojite dovoljno vremena za ponovno čitanje ispitnog materijala i nemojte biti lijeni.
- Počnite učiti puno prije ispita, tako da ne morate primijeniti "sistem utrkivanja preko noći" i možete se dovoljno odmoriti. Učenjem na rate razine stresa će se smanjiti i moći ćete razumjeti materijal koji se testira. Prilikom učenja ne zaboravite napraviti pauzu svakih 30 minuta.
- Znajte koja vrsta lekcije vam odgovara. Neki ljudi više vole čitati ili pisati (poznat i kao "vizuelni tip"), dok drugi više vole čuti materijal (poznat i kao "slušni tip"). Osim toga, neki ljudi vole aktivnosti grupnog učenja, dok drugi vole učiti sami. Ako poznajete prave vrste aktivnosti učenja, vaši će studijski napori biti uspješniji.
- Imati namjensku radnu sobu koja je uredna i bez smetnji također će vam zaista pomoći u učenju. Ako nemate gdje učiti kod kuće, razmislite o učenju nakon škole ili studiranju u biblioteci.
- Ako vaša škola ima namjenski lobi za učenje, upotrijebite ga za proučavanje i izvršavanje zadataka, a ne za razgovor. Odvajanje više vremena za učenje nakon škole zaista će pomoći pri ocjenama.
Korak 3. Shvatite sistem ocjenjivanja koji se koristi u vašoj školi/kampusu
Da biste dobili dobre ocjene, morate razumjeti sistem ocjenjivanja u vašoj školi/fakultetu i koliki će postotak vaših zadataka doprinijeti vašoj završnoj ocjeni. Ako ne razumijete sistem ocjenjivanja, odmah se obratite nastavniku/predavaču.
- Dok radite na zadatku, pobrinite se da poznajete kriterije i pondere ocjenjivanja koji se koriste za ocjenjivanje zadatka. Kriteriji ocjenjivanja pomoći će vam da saznate koje bodove nastavnik postiže za vaš savršen rezultat. Ako nastavnik/predavač ne objasni kriterije ocjenjivanja, postavite detaljna pitanja o ocjeni zadatka.
- Znajte i druge načine bodovanja. Na primjer, neki nastavnici/predavači ocjenjuju aktivno sudjelovanje u nastavi, pa ćete možda moći zaraditi dodatne bodove govoreći više na satu.
Korak 4. Počnite raditi na velikom zadatku, poput naučnog rada, od početka
Ne odlažite s obavljanjem zadataka. Veliki zadaci općenito će imati veliki utjecaj na konačni rezultat pa biste trebali odvojiti dovoljno vremena da posao obavite u potpunosti.
- Ako učitelj/predavač nije razložio veliki zadatak u nekoliko koraka, razmislite o tome da od njega/nje zatražite prijedloge kako riješiti zadatak kako bi se zadatak lakše obavio. Na primjer, svoj istraživački zadatak možete podijeliti na manje aktivnosti, kao što je odabir teme, pronalaženje drugih izvora, sažetak vašeg rada, pisanje početnog nacrta i pisanje konačnog nacrta.
- Zamolite učitelja/predavača za pomoć pri izvršavanju zadataka. Čak i ako se od vas ne traži da predate početni nacrt, zamolite svog učitelja/predavača da pročita početni nacrt vašeg glavnog zadatka i zatražite savjet od njega.
- Ako imate problema s upravljanjem vremenom, odredite sebi rok. Odvojite 30-60 minuta za velike zadatke svaki dan, ovisno o tome na koliko zadataka morate raditi.
Korak 5. Zatražite pomoć po potrebi, umjesto da čekate do kraja semestra
Rano rješavanje akademskih poteškoća pomoći će vam da razumijete gradivo na ispitu.
- Ako imate pitanja o materijalu o kojem se raspravlja na satu, svakako pitajte nastavnika/predavača. Ako ne možete postavljati pitanja na času, pokušajte pitati na kraju časa, doći rano da postavite pitanja ili posjetite učiteljsku sobu u svoje slobodno vrijeme.
- Ako vam je potrebna dodatna pomoć, pronađite tutora. Većina škola/fakulteta pruža usluge poučavanja učenika, stoga se pobrinite da ste svjesni dostupnih opcija pomoći. Ako vaša škola ne pruža usluge podučavanja ili ako vam mentori nisu od velike pomoći, možete izabrati da pohađate podučavanje ili privatne sate.
Metoda 2 od 3: Dovršavanje zadataka
Korak 1. Odvojite više vremena za zadatke
Ako je vaš zadatak dobio lošu ocjenu, sada je vrijeme da ispravite tu ocjenu. Čak i ako ocjene nisu tako dobre, mogu vam pomoći na kraju polugodišta.
- Prije napuštanja nastave provjerite jeste li razumjeli zadatak. Ako ne znate kako dovršiti zadatak, zatražite pojašnjenje od nastavnika/predavača.
- Pročitajte ili poslušajte zadatak, a zatim ga savršeno slijedite. Ne budite lijeni i pišite manje ili zanemarujte zadatke.
Korak 2. Predajte zadatke na vrijeme
Zapišite rok za svaki zadatak, a zatim ga podnesite prije roka. Dobijanje odbitka zbog kašnjenja na zadatku je sranje, zar ne?
- Zapišite sve zadatke na dnevni red ili u elektronski kalendar ako smatrate da je to od pomoći.
- Pokušajte odvojiti vrijeme koje se ne kosi s drugim obavezama za izvršavanje zadataka. Na primjer, ako idete na košarku u četvrtak i teško nađete vremena za domaće zadatke, dovršite zadatke koje možete dovršiti u srijedu i ne odgađajte.
Korak 3. Zatražite od nastavnika/predavača zamjenu za kasni zadatak ako propustite zadatak
Iako vam ovaj zamjenski zadatak može dati samo pola ocjene, ipak će biti bolji od nule.
Osim što tražite zamjenske zadatke, tražite zamjene za propuštene aktivnosti na času. Na primjer, možete dobrovoljno doći na nastavu za vrijeme ručka kako biste dovršili aktivnost na satu
Korak 4. Zamolite nastavnika za dozvolu da preradi stare zadatke, ponovo položi testove ili preradi projekte sa niskim ocjenama
Možda ćete moći zatražiti od nastavnika/predavača prosječne ocjene ili uzeti najviše ocjene iz starih i novih zadataka. Ako izgledate predani, učitelj/predavač će vam to vjerojatno dopustiti.
Pokušajte se usredotočiti na velike zadatke koji će utjecati na vaše ocjene više od malih zadataka poput domaćih
Korak 5. Napravite listu prioriteta
Iako ste spremni učiniti sve kako biste poboljšali svoje ocjene, morate to učiniti pametno. Ne dopustite da vaši napori da povećate vrijednost određenih predmeta / kurseva smanje vrijednost drugih predmeta.
- Usredotočite se na izvršavanje zadataka koji daju najveću vrijednost. Na primjer, ako je vaš konačni projekt 50%, a domaća zadaća 1%, fokusirajte se na završni projekt umjesto na domaći. Međutim, to ne znači da morate potpuno zanemariti PR. Samo trebate odvojiti manje vremena za rad na tome.
- Nikada ne odustajte od trenutnog zadatka za rad na starom, osim ako stari zadatak može dodati veću vrijednost.
- Ne zanemarujte druge predmete / predavanja. Ne dopustite da vam ocjene iz drugih predmeta padnu samo zato što želite poboljšati ocjene iz jednog predmeta. Loše ocjene će utjecati na vaš GPA.
Metoda 3 od 3: Obavljanje dodatnih zadataka
Korak 1. Slobodno zatražite dodatne zadatke
Učitelj/predavač vam možda neće reći o mogućnosti da radite dodatne zadatke, ali to ne znači da uopće nemate priliku. Ako mislite da možete poboljšati svoje ocjene dodatnim zadacima, pitajte svog učitelja za priliku.
- Ako određeni događaji utiču na vaše ocjene, pobrinite se da vaš nastavnik zna za incident. Poznavajući razloge vašeg opadanja učinka, nastavnik/predavač bi vam mogao biti spremniji pomoći.
- Objasnite da zaista želite poboljšati ocjene. Nastavnici neće odmah promijeniti ocjene ako se ne potrudite.
- Saznajte kako dodatni rad doprinosi konačnoj ocjeni prije nego što to zatražite. Doprinos dodatnih zadataka završnim ocjenama varirat će, ovisno o predmetu / predmetu, stoga ne očekujte da će se vaše ocjene drastično promijeniti radeći dodatne zadatke iz jednog predmeta jer to može povećati ocjene iz drugih predmeta.
Korak 2. Na dodatne zadatke gledajte kao na nagradu
Neki učitelji/predavači nude puno dodatnih zadataka, a neki im uopće ne daju priliku. Hvala vam ako vam nastavnik / predavač daje dodatne zadatke.
- Nemojte se žaliti na to koliko posla morate obaviti ili na to koliko malo dodatnog posla doprinosi konačnoj ocjeni. Uostalom, ovaj dodatni zadatak nije obavezan.
- Radite što više dodatnih zadataka, sve dok oni ne ometaju druge zadatke. Dovršite druge potrebne zadatke prije nego počnete raditi na dodatnim zadacima.
Korak 3. Posvetite se obavljanju dodatnih zadataka
Ako ste dobili dodatne zadatke, sada je vrijeme da iskoristite ovu priliku da pokažete nastavniku da zaista želite poboljšati svoje ocjene.
- Kao i kod svakog normalnog zadatka, provjerite razumijete li dodatne zadatke. Ne ustručavajte se pitati nastavnika/predavača ako ne razumijete zadatak.
- Ako vam nastavnik / predavač pruži priliku za dodatne zadatke, radite na projektima koji vas zanimaju. Na primjer, ako morate napisati besplatni znanstveni rad, odaberite temu koja vas zanima. Na ovaj način bit će vam lakše dovršiti zadatak. Ako vam se sviđa tema zadatka, naučit ćete i bolje.
- Dovršite dodatne zadatke na vrijeme. Nemojte razočarati nastavnika/predavača sa vašim kasnim podnošenjem zadataka.
Savjeti
- Na fakultetu se ne mogu davati dodatni zadaci. Ako ste student, fokusirajte se na postizanje dobrih ocjena na UAS -u ili finalu.
- Zadržite fokus. Ako osjećate stres, meditirajte.
- Poštujte učitelje / predavače i budite zahvalni na drugoj prilici koju vam pružaju.
- Dajte sebi prednost kako biste poboljšali vrijednost.
