Kako napisati članak za školske novine (sa slikama)

2024 Autor: Jason Gerald | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-16 10:58

Pisanje članaka za školske novine može biti zabavno i uzbudljivo, posebno nakon što vidite vlastiti štampani članak s vašim imenom. Da biste napisali članak, prvo morate imati zanimljivu ideju, zatim možete istraživati, intervjuirati izvore, slati priče i pisati ih u članak s dobrim i ispravnim novinskim formatom.

Korak

Dio 1 od 4: Razumijevanje strukture i pravila novinskih članaka

Korak 1. Shvatite dvije vrste novinskih članaka

Većina novinskih članaka podijeljena je u dvije vrste, naime novinske članke i posebne članke. Na stranicama vaših školskih novina postoje i članci na stranicama mišljenja, kao što su uvodnici i prikazi knjiga ili filmova. Međutim, obično će se pisanje fokusirati na novinske članke ili posebne članke.

• Novinski članci pokrivaju osnove aktuelnih događaja. Rasprava će se fokusirati na 5 ključnih pitanja: ko, šta, gdje, kada i zašto.
• Posebni članci pokrivaju događaj dublje i dublje od članaka u vijestima. Rasprava će se fokusirati na jedno pitanje s različitih gledišta i napisano u kreativnijem formatu.
• Obje vrste članaka zahtijevaju precizno istraživanje i izvještavanje. Ako napišete prilagođeni članak, možete dobiti više slobode u strukturi članka. Nasuprot tome, novinski članci uvijek su fiksirani na obrnutu piramidalnu strukturu ili strukturu s pet članaka.

Korak 2. Shvatite strukturu članka

Novinski članak uvijek je napisan u obrnutom piramidalnom formatu, s najvažnijim podacima u prvom stavku (najveći dio piramide), nakon čega slijede dodatne informacije u posljednjem paragrafu (najmanji dio piramide). Vijesti se u osnovi sastoje od 5 dijelova:

• Naslov ili naslov: Takođe se naziva "hed", što je kratka izjava koja privlači čitaočevu pažnju o događaju. Naslov se uvijek pojavljuje pri vrhu članka.
• Byline: Red za upis imena autora članka. Ako napišete članak, vaše ime će se pojaviti u podnaslovu članka.
• Terasa s vijestima ili vodeći odlomak ("lede"): Prvi odlomak koji izvještava o vijestima na temelju toga tko, što, kada, gdje i zašto postavlja pitanja u minimalnom mogućem broju riječi. Ovaj odlomak trebao bi moći dati odgovore na svih pet pitanja u prvih 1-3 rečenice članka.
• Objašnjenje: Drugi do treći odlomak članka trebao bi sadržavati činjenice i detalje koje čitatelj treba znati. Ovi odlomci obično odgovaraju na važna pitanja koja čitaoci mogu imati nakon što vide naslove i naslove. Osim toga, direktni citati svjedoka ili posmatrača također se mogu uključiti u ovaj odjeljak.
• Dodatne informacije: Posljednji odlomak članka obično sadrži dodatne informacije. Na primjer, informacije o događajima koji su slični događajima o kojima je riječ u vašem članku. Vaš urednik može izbrisati ovaj odlomak ako je članak napisan izvan prostora predviđenog u novinama.

Korak 3. Naučite značenje "palube" i "lede"

Obje ove skraćenice imaju prilično važno mjesto u pisanju novina. Obično će urednik pitati o "palubi" i "ledi" vašeg članka nakon slanja teme.

• "Paluba" je kratak opis ili opis sadržaja članka, koji se obično sastoji od jedne do dvije rečenice, a koji će se pojaviti ispod naslova članka. Na primjer, članak koji govori o vlaknima mogao bi imati naslov: "Jedite puno vlakana!" a "špil" ovog članka je "Deset razloga da jedete više vlakana".
• "Lede", izvedeno od riječi olovo, novinarski je žargon za uvođenje novinskih članaka.
• "Lede" mora biti u stanju dati odgovore na 5 osnovnih pitanja u novinarstvu. Šta se desilo? Ko je to uradio? Gdje se to dogodilo? Kada se to dogodilo? Zašto se to dogodilo? Neki članci mogu zahtijevati i pitanja "kako" da biste dovršili članak, ali na ova se pitanja obično može odgovoriti ako odgovorite na 5 osnovnih pitanja.

Korak 4. Obratite pažnju na ton i gledište korišteno u novinskom članku

Obično su vijesti napisane objektivno, sa stanovišta trećeg lica. Za razliku od mišljenja ili uredničkih stranica, novinski članci ne smiju koristiti stajalište "ja" od prvog lica prilikom davanja izjava, poput "vjerujem" ili "mislim". Glavna svrha članka je informirati čitatelja o raznim činjenicama vezanim za priču ili događaj. Pobrinite se da vaš cijeli članak koristi neutralni ton pisanja i uključuje sve perspektive sa svih strana.

• Međutim, većina vijesti ima određeno gledište. Odnosno, vijesti se fokusiraju na određeni aspekt ili element većeg broja. Na primjer, vijesti o krijesnicama mogu se fokusirati na prijetnju populacija krijesnica zbog upotrebe pesticida u zraku. Korištenje ovog gledišta odličan je način da prenesete priču koja je jasnija, fokusiranija i jedinstvena, tako da je lako privući pažnju ljudi da čitaju vijesti.
• Prilagođeni članci mogu koristiti prvo gledište "ja". U posljednje vrijeme, osobni narativni stil počeo se široko koristiti na internetu. Članak sa ličnim narativnim stilom je članak koji prenosi priču koristeći riječ "ja" i sadrži ličnu priču.

Korak 5. Pročitajte uzorke članaka

Sada kada ste upoznati s osnovnom strukturom članaka i terminologijom, počnite čitati neke uzorke članaka da biste razumjeli kako još bolje napisati članak:

• "Povećan nivo pandemije", članak u vijestima o svinjskom gripu.
• "Harry Potter Opens 15. July", kreativno napisan članak u vijestima o izlasku filmova o Harryju Potteru i Princu polukrvi.
• "Krijesnice se računaju!", Primjer je posebnog članka napisanog s gledišta prvog lica.
• "Trudna na Harvardu?", Primjer je posebnog članka napisanog u ličnom narativnom stilu za univerzitet Harvard Crimson.

Korak 6. Uočite da li uzorci članaka imaju svih pet odjeljaka članaka

Potražite naslove, naslove, naslove, objašnjenja i dodatne informacije na kraju članka.

• Na primjer, naslov članka "Povećan nivo pandemije" ima podnaslov: Daniel Wetter.
• Ovaj članak također ima naslov koji počinje naslovom: "Epidemija svinjskog gripa pretvorena je 11. juna u pandemiju faze 6, koju je proglasila Svjetska zdravstvena organizacija (WHO). Poznata kao virus H1N1, ova gripa se široko prenosi u Sjeverna Amerika i Australija. Epidemija svinjskog gripa postala je 11. juna pandemija faze 6., proglasila je Svjetska zdravstvena organizacija (WHO). Zvanično poznat kao virus H1N1, gripa se prenosi širom zajednice u Sjevernoj Americi i Australiji. Pandemija je epidemija (izbijanje bolesti) na široko rasprostranjenom geografskom području."
• Nakon terase s vijestima slijedi opširno objašnjenje popraćeno citatima dva doktora ili medicinskih izvora.
• Članak završava dodatnim informacijama ili završnom rečenicom koja pojačava gledište članka: "Svjesnost zdravlja i cijepljenje učinit će vas dijelom rješenja."

Korak 7. Identificirajte uzorke članaka "hed", "dek" i "lede"

"Hed" ili naslov bi trebao biti lako vidljiv. "Paluba" ili kratki opis obično se sastoji od 1-2 rečenice koje objašnjavaju sadržaj vijesti. Ovaj odjeljak se nalazi pod "hed".

• Na primjer, "paluba" u članku "Harry Potter se otvara 15. jula" je "Magija i misterija koja karakterizira objavljivanje najnovijeg filma o Harryju Potteru u New Yorku - Magija i misterije u zraku na premijeri Harryja Pottera u New Yorku"."
• "Lede" u članku mora biti u stanju odgovoriti na osnovna novinarska pitanja. "Lede" u članku o prvom prikazivanju filmova o Harryju Potteru pojavljuje se u drugom paragrafu. "Na predstavljanju novog filma o Harryju Potteru u New Yorku 9. jula, stajao sam na crvenom tepihu i gledao entuzijastične ljubitelje Pottera kako se guraju iza gvozdene barijere, čekajući da stignu zvijezde. Neki sportski šeširi za sortiranje, Potterove okrugle čaše., i razni mistični odjevni predmeti iz svijeta Hogwartsa. Nekoliko obožavatelja podiglo je transparente. Jedan od njih je glasio: "Viči ako ti se sviđa Harry." I bilo je toliko vrištanja, navijanja i pjevanja. "Snape! Snape! Sirius! Snape!" Bilo je tako čarobno! - Na premijeri najnovijeg filma o Harryju Potteru u New Yorku 9. jula stajao sam uz crveni tepih gledajući kako se uzbuđeni ljubitelji Pottera gomilaju iza metalnih barijera čekajući da zvijezde stignu. Neki sportski šeširi za sortiranje, Potter čaše s okruglim okvirom i drugi mistični odjevni predmeti iz svijeta Hogwartsa. Neki su držali znakove. Jedan je glasio: „Časni ako voliš Harryja. " I začulo se trubljenje-vikanje, navijanje i skandiranje: "Snape! Snape! Sirius! Snape!" Bilo je čarobno!"
• Članak "Lede" zatim prelazi u treći odlomak: "Publika je bila ispunjena povicima i klicanjem dok su glumci izlazili iz limuzina i odlazili na Zapadnu 54. ulicu ispred kazališta Ziegfeld. Čak ste mogli vidjeti uzbuđenje navijača Pottera koji lebde iza ugla. zrak! - Publika se rasplamsala vriskom i klicanjem dok su glumci izlazili iz limuzina na Zapadnu 54. ulicu ispred kazališta Ziegfeld. U zraku je bilo toliko uzbuđenja koje ste mogli osjetiti to!"
• Ova "leda" može odgovoriti na pitanja ko (obožavatelji Harryja Pottera, uključujući autora članka), šta (objavljivanje filmova o Harryju Potteru), gdje (kazalište Ziegfeld, New York City), kada (9. jula) i kako (prva projekcija se dogodila jer je film Novi Harry Potter upravo izašao, a obožavatelji Harryja Pottera su oduševljeni filmom).

Korak 8. Obratite pažnju na gledište i ton koji se koriste u svakom članku

Ton i gledište dva su važna elementa u novinskom članku. Obično bi novinski članci trebali imati neutralni ili objektivni ton. Međutim, svaki članak mora imati i određeno gledište ili fokus prilikom rasprave o pitanju sa svih strana.

• Na primjer, članke o Harryju Potteru pišu fanovi Harryja Pottera u prvom licu, pa će se vijesti govoriti s određenog stajališta. Autor daje različite izjave, poput: "Kakvo čudo!" i "Možete čak vidjeti uzbuđenje ljubitelja Pottera kako lebde u zraku!" Ovakve izjave proizlaze isključivo iz mišljenja autora i služe za pružanje raznolikosti i lične perspektive u isporuci vijesti.
• S druge strane, članci o svinjskom gripu napisani su s gledišta trećeg lica i ne predstavljaju autorovo postojanje ako ne koriste riječ "ja" ili bilo koju drugu ličnu izjavu. Ovaj članak je standard u upotrebi tona i izražavanja mišljenja, iznoseći samo činjenice i detalje u vezi sa izbijanjem svinjskog gripa i načine sprječavanja širenja bolesti.
• U posebnom članku The Harvard Crimson, naime "Trudna na Harvardu?", Pitanje o kojem se raspravlja je autorovo lično iskustvo tokom studiranja na Harvardu tokom trudnoće. Autor koristi mnoge lične bilješke i trenutke kako bi pružio jedinstvenu perspektivu članku. Budući da se smatra sposobnim prikazati odnos između autora i izloženih pitanja, kao i postojanje ličnih mišljenja, članci poput ovog postali su popularni u raznim publikacijama i školskim novinama.

2. dio od 4: Smišljanje priča

Korak 1. Koristite upit za pisanje

Odziv za pisanje je tehnika pisanja bilježenjem kratkih ideja o nekoj temi. Studenti novinarstva često koriste ovu tehniku za razvoj svojih ideja o pričama. Evo nekoliko primjera ranih ideja koje se mogu razviti:

• "Tada sam ja …": Prisjetite se iskustva ili trenutka koji su vam promijenili život. Na primjer, kada ste se skoro utopili u bazenu u blizini svoje kuće, kada ste 2 mjeseca neprestano jeli instant rezance ili kada je konačno prestao vaš odnos s ljubavnikom koji se često ponašao grubo. Zatim razmislite kako možete prevesti ovo lično iskustvo u ideju priče. Na primjer, sigurnost bazena u blizini kuće, zdravstveni problemi povezani sa svakodnevnom konzumacijom rezanci ili koraci potrebni za izlazak iz nasilne veze.
• "Jedan dan u životu": Opišite privlačnu osobu prateći njen svakodnevni život jedan dan. Na primjer, neko sa zanimljivim poslom u vašoj školi, učenik u vašoj školi koji radi na društvenom ili političkom projektu ili nastavnik koji podučava s jedinstvenim pristupom. Možete razgovarati i o sportskim zvijezdama vaše škole ili sportašima koji su prošli teška vremena da bi postali uspješni.
• "Dnevne školske teme": Razmislite o svojoj dnevnoj školskoj rutini i zabilježite stvari koje vam se čine zanimljivim i jedinstvenim. Na primjer, navika ogovaranja u autobusu do škole koja bi mogla potaknuti ideju, makaron sir koji izgleda čudno kao vaš ručak, a podučava ga učitelj koji ima ili nema sposobnosti podučavanja. Potražite problem na koji ste naišli u školi ili sukob u koji biste možda htjeli dublje ući.

Korak 2. Generirajte ideje s različitih gledišta

Drugi način pretvaranja jedne jednostavne ideje u ideju priče je generiranje ideja s više gledišta. Odaberite trenutno pitanje, poput istospolnih brakova u Americi ili seksualnog identiteta, i prikupite ideje iz različitih perspektiva o tom pitanju. Ili možete izabrati i pitanja koja se odnose na vašu školu, poput budžeta škole za nastavu sljedeće godine.

• Napišite riječ ili ideju u sredinu papira.
• Zapišite druge riječi ili pojmove koji se odnose na glavnu ideju. Nemojte prestati ocjenjivati ili revidirati napisane riječi. Ne morate brinuti ako riječi zvuče slabo i nemojte prekrižiti ili zanemariti ideju.
• Nastavite dodavati riječi ili izraze sve dok ne osjetite da vam je dosta. Pročitajte ponovo i zaokružite ili označite pojmove za koje smatrate da su vam korisni ili vas mogu dovesti do gledišta o temi o kojoj ćete raspravljati.

Korak 3. Smislite načine za povezivanje svojih ideja sa kontroverznim ili aktuelnim temama

Pročitajte druge izvore vijesti da vidite o kojim se temama trenutno raspravlja. Vratite se na teme obrađene u vašim školskim novinama i pogledajte teme obrađene u prethodnim člancima. Postoji li aktuelna tema koja može odgovoriti na prethodne članke? Ili postoje ideje koje bi se mogle povezati s kontroverznom temom?

Na primjer, možda imate traumu vezanu za aktualnu temu, poput spolnog identiteta, pobačaja, istospolnih brakova ili policijske brutalnosti. Ili možda poznajete nekoga, poput prijatelja ili rođaka, koga bi mogla zanimati jedna od ovih tema. Ova osoba može poslužiti kao glavni izvor vašeg članka

Korak 4. Pitajte urednika koju priču da napišete

Ponekad ćete, ako ste zaposleni u novinama ili ste potpisali ugovor kao saradnik za jednu od publikacija, biti zaduženi za određenu ideju priče. Možda će vam biti dodijeljeno i da napišete sezonski članak, poput priče o Božiću ili Noći vještica, koji će postati sezonsko izdanje u novinama.

Većina urednika će vas pitati o temi o kojoj želite pisati ili imate li određeno gledište o određenoj temi ili problemu prije nego što dodijele zadatak s idejom priče. Vodite otvoreni dijalog sa svojim urednicima kako bi znali koje teme vas zanimaju i kakve bi vam ideje za priču mogle odgovarati

Dio 3 od 4: Istraživanje i pripovijedanje priča

Korak 1. Istražite prije nego što pošaljete priču

Nakon što odredite ideju priče, morat ćete provesti osnovno istraživanje kako biste bili sigurni da je vaša priča vrijedna podnošenja. Osim toga, također se morate prethodno uvjeriti da niko nije napisao članak sa pričom ili gledištem sličnim vašem.

• Koristite Google za pretraživanje s vašom temom kao ključnom riječi. Na primjer, ako pišete članak o socijalnoj pravdi u srednjoj školi, pretražite osnovne kurseve u svom području.
• Takođe je dobra ideja da napravite spisak izvora koje možete kontaktirati i intervjuisati za svoju priču.
• Ako ste zaduženi za ideju priče, više ne morate pisati pismo za predaju priče. Međutim, ipak biste trebali istražiti prije nego što napišete članak.

Korak 2. Dogovorite intervju unaprijed

Prvo što trebate učiniti je kontaktirati potencijalne ispitanike i zakazati intervju. Razgovore možete voditi i putem telefona ili e -pošte (e -pošte). Međutim, ako je moguće, intervjue treba obaviti lično. Intervjui putem e -pošte obično se čine rigidnijim jer se intervjui vode pismeno, a ne usmeno.

• Kontaktirajte osobu za pomoć putem e -pošte ili telefona. Dostavite sagovorniku kratak sažetak ("lede") članka koji ćete pisati i potvrdite odgovarajuće vrijeme za intervju. Ostavite najmanje 45 minuta za intervju, posebno ako su oni ključni informatori. Pobrinite se da imate vremena da upoznate stručnjaka.
• Za standardni članak u vijestima trebate imati barem jedan ili dva izvora. Pouzdani izvori su obično ljudi koji imaju kvalifikacije vezane za vašu temu, poput liječnika ili specijaliste. Stručnjak bi trebao dobro poznavati vašu temu, bilo na profesionalnom ili ličnom nivou, i biti spreman odgovoriti na sva pitanja dok se snima.

Korak 3. Pripremite pitanja

Morate imati najmanje 10 pitanja za ispitanika, a ne zaboravite i 3 rezervna pitanja.

• Fokusirajte se na otvorena pitanja koja zahtijevaju opsežne odgovore, a ne da-ili-ne. Umjesto da počnete sa "Šta mislite", počnite pitanje sa "Šta mislite" ili "Kako je to moguće".
• Ne bojte se postavljati glupa pitanja, poput "Kako ovo funkcionira?" ili "Šta mislite pod tim izrazom ili skraćenicom?" Može biti vrlo korisno ako razgovarate sa stručnjacima za određeno područje ili o složenoj ideji i pojednostavite je za širu javnost.
• Pružite kratka pitanja i dodatna pitanja. Većina anketara griješi pridržavajući se pismenog plana pitanja umjesto da vodi slobodan razgovor sa sagovornikom. Počnite s kratkim osnovnim pitanjem, poput "Kako možete podučavati socijalnu pravdu u školama?" ili "Kako usklađujete sportsku aktivnost sa školom?" zatim ponovo razvijte odgovor ispitanika. Skratite dugačka pitanja kako se ispitanik ne bi zbunio vašim pitanjima.
• Kombinujte laka pitanja sa težim pitanjima. Dobar intervju će proizvesti citate iz izvora koji dodaju težinu vašoj temi i gledištu. Međutim, vodite računa da ne postavljate uvijek teška pitanja ispitivaču jer to može umoriti sugovornika od odgovaranja na vaša pitanja. Isprepletena laganim pitanjima kako bi se ispitanik osjećao ugodno i smireno tokom intervjua.

Korak 4. Za vrijeme intervjua koristite digitalni snimač ili aplikaciju za snimanje

Za točne citate upotrijebite mali digitalni snimač. Stavite ga na ravnu površinu i pobrinite se da govornik zna da će cijeli razgovor biti snimljen prije nego ga uključite.

• Na svoj mobilni telefon možete preuzeti i aplikaciju za snimanje radi snimanja intervjua licem u lice ili putem telefona.
• Ako se intervju vodi putem Skypea, možete koristiti i aplikaciju za snimanje putem Skypea.

Korak 5. Kreirajte pismo za podnošenje priče ili pismo za predstavljanje

Ako vam je urednik dodijelio idejnu priču, ne morate sastavljati niti slati ovo pismo. S druge strane, ako uredniku novina u školi predložite novu ideju, morate napisati pismo podneska. Neka pismo bude kratko, sažeto i jasno. Slijedite sljedeći format:

• Pismo uputite uredniku novina, po naslovu ili imenu. Primjer: "Draga glavna urednica časopisa" ili "Draga gospođo Jenna Smith".
• Napravite privlačnu uvodnu rečenicu. Pazite da uredniku ne kažete da imate sjajnu priču ili ćete ih vi, pisac, zadovoljiti. Počnite prenošenjem stvari koje su glavna atrakcija vaše teme, uključujući i gledište koje će se koristiti. Primjer: "Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) nedavno je izjavila da je svinjska gripa postala pandemija faze 6. Međutim, do sada ne postoje poznati načini za sprječavanje širenja virusa svinjske gripe u učionici."
• Sadržaj: Opišite svoj članak detaljnije. Uverite se da urednik razume ako planirate intervju sa određenom osobom. Ako imate lični odnos ili iskustvo s predloženom temom, molimo vas da to uvrstite u tijelo pisma. Na primjer: "Kao student na Roosevelt High -u, mislim da je važno da studenti znaju o svinjskoj gripi i kako spriječiti njeno širenje. U svom članku razgovarat ću o opasnostima od svinjske gripe i tehnikama za njeno izbjegavanje medicinski stručnjaci kao stručnjaci. Planiram vidjeti kako studenti mogu svakodnevno primjenjivati jednostavne navike kako bi spriječili prijenos ove bolesti."
• Zatvaranje: Završite pismo tako što ćete uredniku reći da ste prethodno istraživali tu temu i da već imate iskustva u pisanju sličnih članaka. Primjer: "Na osnovu mojih početnih istraživanja, svinjski grip je opasna bolest koja je još uvijek nepoznata široj javnosti ili učenicima." Navedite veze do isječaka ili primjera vašeg pisanja u drugim publikacijama. Nakon toga zatvorite pismo s "S poštovanjem" ili "Hvala na pažnji".

Korak 6. Dobijte odgovore i ograničenja broja riječi od uređivača

Nakon što pošaljete pismo za predaju priče, dajte uredniku vremena da pregleda. Zatim pitajte imaju li prijedloge za izvore ili gledišta vaše priče. Možda ćete imati i ograničenje broja riječi za kreiranje članaka. Većina novinskih članaka ograničena je na mali broj riječi, što je 400-500 riječi.

Dio 4 od 4: Pisanje članaka

Korak 1. Napravite jedinstvenu i značajnu terasu za vijesti

Počnite s rečenicom koja plijeni čitateljevu pažnju i izaziva njihovo zanimanje za nastavak čitanja cijelog članka. Počnite s najvažnijim podacima.

• Primjer: „Epidemija svinjskog gripa postala je 11. juna pandemija 6. faze, proglašena Svjetskom zdravstvenom organizacijom (WHO)“ili „Ja sam poput lovca u igri quidditcha, ali ne i zlatnog cinkara kojeg tražim … Tražim nevjerojatnog glumca koji glumi u najnovijem filmu o Harryju Potteru, Harry Potter i Princ polukrvi - bio sam poput tragaoca u igri quidditcha, ali nisam tražio zlatnog cinkaroša … Tražio sam za zlatne glumce koji glume u najnovijem filmu o Harryju Potteru, Harry Potter i Princ polukrvi.”
• Prva terasa s vijestima prenosi vijesti više činjenično, objektivno i jasnije. Ova vijest obavještava da postoji medicinsko pitanje na koje treba obratiti pažnju.
• Druga terasa s vijestima prenosi vijesti ličnije i koristi gledište prvog lica. Ova priča plijeni čitateljevu pažnju korištenjem izraza iz izmišljenog svijeta Harryja Pottera i jedinstvenim jezikom kako bi zarobila čitateljevo srce.

Korak 2. Izbjegavajte previše grandiozan jezik ili previše ležeran ton

Nemojte koristiti previše priloga ili pridjeva u svojim člancima. Upotrijebite jednostavan i jasan jezik s čvrstim glagolima i imenicama. Nemojte uključivati riječi koje nemaju važnu ulogu u priči.

• Korištenje jasnog jezika izgradit će povjerenje čitatelja u informacije predstavljene u vašem članku, posebno ako govorite o složenoj medicinskoj temi. Na taj način možete dobiti vjerne čitatelje za svoje ostale članke.
• U rečenici ne koristite više od 25 riječi. Potrudite se da se više fokusirate na jasan jezik nego na akademski ili tehnički žargon.

Korak 3. Napišite članke za svoje čitaoce

Znajte ko je vaša ciljna publika. Ako je za široku javnost, trebali biste pretpostaviti da čitatelj ne razumije duboko vašu temu. Zamislite da objašnjavate određenu temu ili problem nekome ko nikada nije čuo za tu temu. Međutim, ako pišete o aktualnim pitanjima koja su svima poznata, poput najnovijeg političkog skandala ili pobjede na fudbalskoj utakmici u petak, možete pretpostaviti da je ta tema već poznata mnogim ljudima. Stoga članci moraju predstavljati nove i ažurirane informacije za svoje čitatelje.

• Ako pišete članak za određeni dio novina, poput odjeljka o umjetnosti i kulturi, možete pretpostaviti da je čitatelj upoznat s nekim poznatim umjetnicima ili trenutnim kulturnim trendovima.
• Možete i pisati o temi poznatoj većini čitatelja, poput Harryja Pottera. U ovom slučaju možete upotrijebiti izraze ili izraze koji su dobro poznati čitateljima koji su strastveni prema ovoj temi, poput članaka o filmovima o Harryju Potteru.

Korak 4. Koristite aktivne rečenice

Čvrsti glagoli učinit će vaše članke svijetlim i zanimljivim. Fokusirajte se na upotrebu aktivnih glagola kao što su „on stoji“, „hoda“, „trči“, „pronalazi saigrače“ili „razgovara sa svojim trenerom“. S druge strane, pasivni glagoli mogu ostaviti čitatelju dojam da je dosadan.

U većini slučajeva urednici preporučuju korištenje rečenica sa sadašnjim vremenom umjesto prošlog vremena, tako da članak ostavlja dojam da je blizu vremena kada je članak pročitan. Međutim, možete koristiti prošlo vrijeme ako vaš urednik kaže drugačije

Korak 5. Ojačajte svoju priču navodnicima

Podnošenje informacija u članku mora biti činjenično. Sva subjektivna mišljenja ili opisi moraju biti popraćeni imenom izvora. Vaš članak mora biti podržan citatima iz najmanje dva izvora. Na primjer, umjesto da čitateljima govorite da paze na svinjski grip, upotrijebite citate stručnjaka kako biste potkrijepili izjave kako bi bile preciznije i pouzdanije.

• Primjer: „Vrijeme je da se zabrinemo“, kaže dr. Trochet. Ovaj problem se više ne može zanemariti, ali se ipak može spriječiti lakim koracima, naglasio je. Dr. Trochet i Dr. Tom Hopkins, vodeći medicinski dopisnik na stanici KBC NBC Sacramento, nedavno je rekao Scholastic Kids Press Corps -u o svinjskoj gripi. Također su razgovarali o načinima sprječavanja prijenosa bolesti."
• Prilikom učitavanja citata koristite "rekao je" ili "reci mi", a koristi samo prezime ili naslov i naziv izvora.

Korak 6. Slijedite pet odjeljaka u strukturi članka

Pobrinite se da vaš članak slijedi pet odjeljaka članaka:

• Naslov ili "hed".
• byline.
• Vijesti sa terasa ili "lede". Ovaj odjeljak trebao bi ukratko odgovoriti na osnovna pitanja ko, šta, kada, gdje i zašto.
• Objašnjenja, uključujući direktne citate iz izvora.
• Dopunske informacije, posljednji odlomak koji pruža male dodatne informacije kao dopunu.

Korak 7. Pregledajte i napravite sljedeći format članka

Provjerite pravopisne ili gramatičke greške. Pobrinite se da vaš članak ima značajnu "ledu" i slijedi pet dijelova strukture članka.

• Takođe biste trebali sastaviti članke prema formatu pisanja koji preporučuje vaša publikacija. Ako je vaša publikacija internetska publikacija, pitajte urednika postoji li određeni format koji morate slijediti, poput dodavanja veze tekstu.
• Vaše školske novine mogu imati i stilski vodič s pravilima o određenim izrazima ili terminima u objavljenim člancima. Pitajte svog urednika o ovim smjernicama i prilagodite članak da ih slijedi.