Eholija je ponavljanje određenih riječi ili fraza koje osoba izgovara, bilo neposredno nakon izgovaranja riječi, bilo kasnije. Ovo stanje se često uspoređuje sa mimikrijom papagaja. Na primjer, na pitanje: "Želite li sok?" dijete s eholalijom je odgovorilo "Želite li piti sok?" Eholija se u određenoj mjeri smatra dijelom učenja jezika kod male djece. Međutim, djeca s autizmom bit će jako ovisna o eholaliji i mogu se nastaviti koristiti u adolescenciji i odrasloj dobi.
Korak
Metoda 1 od 3: Predavanje skripti
Korak 1. Upoznajte svrhu skripte
Djeca s autizmom mogu se osloniti na skripte za olakšavanje komunikacije. Mnoga autistična djeca ponavljaju riječi i fraze (eholija) kao način da kažu "čula sam šta ste rekli i razmišljali o odgovoru".
ostati mirni i strpljivi u interakciji s djecom. Ako uzmete u obzir činjenicu da je eholalija sredstvo komunikacije za djecu, a ne da iritira druge, moći ćete bolje sagledati djetetovo gledište
Korak 2. Naučite skriptu „ne znam“
Potaknite autistično dijete da kaže "ne znam" da odgovori na pitanja na koja ne zna odgovor. Postoje dokazi da će djeci biti lakše naučiti i dobro koristiti nove fraze ako ih nauče skripti "ne znam" da odgovaraju na pitanja na koja ne znaju odgovor.
- Pokušajte postaviti niz pitanja za koja znate da vaše autistično dijete ne zna odgovore. Na primjer, pitajte "Gdje su vam prijatelji?" i zatražiti odgovor govoreći "ne znam." Zatim, "Kako se zove glavni grad Indonezije?" nakon čega slijedi: "Ne znam." Možete pripremiti koliko god želite pitanja i svaki put vježbati ovu skriptu.
- Jedan od alternativnih načina podučavanja skripte „ne znam“je uz pomoć druge osobe koja na pitanje odgovara sa „ne znam“.
Korak 3. Zamolite dijete da pravilno odgovori
Djeca mogu koristiti eholaliju ako ne znaju kako odgovoriti ili izraziti misli riječima. Omogućite skriptu koja će im pomoći da daju tačan odgovor.
- Na primjer, pitajte "Kako se zovete?" i zatražite tačan odgovor (ime djeteta). Ponavljajte dok dijete ne nauči ispravnu skriptu. Pokušajte to učiniti sa svim pitanjima koja imaju isti odgovor. "Koje je boje naša kuća?" slijedi "bijeli" i "kako se zove naš pas?" slijedi "Spot". Morate svaki put odgovarati za podučavanje skripte sve dok dijete to ne počne raditi.
- Ova metoda je efikasna samo za pitanja sa istim odgovorom. Na primjer, pitanje "Koje je boje vaša košulja?" neće raditi jer se boja dječije odjeće mijenja svaki dan.
Korak 4. Naučite djecu više skripti
Na taj način djeca mogu pravilno komunicirati osnovne stvari, čak i kad se osjećaju pod stresom.
Ovaj postupni proces može biti alat za izgradnju samopouzdanja, rječnika, komunikacije i ispravnih interakcija kod djece
Korak 5. Naučite skripte usmjerene na potrebe
Ako ne mogu izraziti svoje potrebe, autistična djeca mogu postati frustrirana ili depresivna, a zatim i histerična. Scenarij će im pomoći da izraze svoje potrebe kako biste mogli riješiti stvari prije nego što vaše dijete dosegne granicu strpljenja i počne vrištati ili plakati. Neki primjeri skripti uključuju:
- "Treba mi malo vremena sam."
- "Gladan sam."
- "Preglasno je."
- "Molim te, prestani."
Metoda 2 od 3: Korištenje tehnika modeliranja
Korak 1. Koristite tačne riječi koje želite da dijete koristi. Modeliranje treba koristiti tačne riječi i izraze koje dijete želi razumjeti, naučiti i preformulisati
Ovo će pomoći vašem djetetu da nauči govoriti stvari koje želi reći.
- Na primjer: već znate da se vaše dijete ne voli igrati s određenim igračkama, ali da biste to izrazili verbalno, možete ponuditi igračku, a zatim nastaviti koristiti riječi ili izraze, poput "ne hvala" ili "ne volim želim."
- Kada dijete koristi željenu frazu, dajte odgovarajući odgovor. Na primjer, ako je vaše dijete uspjelo reći "želim više", napunite tanjur.
- Ako ponovite frazu nekoliko puta, a vaše dijete ne odgovori, poduzmite željenu radnju. Dijete će početi povezivati fraze s radnjama. Zatim pokušajte ponovo. S vremenom će dijete početi koristiti izraze koje uči.
Korak 2. Ostavite praznu pauzu u rečenici i tačku za odgovor
Ako namjeravate dati užinu ili je vrijeme da vaše dijete popije mlijeko, možete dati primjer govoreći “želim piti _” (pokažite na mlijeko i recite “mlijeko”). Ili recite: "Želim _" (pokažite na međuobrok i recite "užina"). S vremenom će dijete samostalno popuniti prazna mjesta.
Korak 3. Recite djeci izjave umjesto pitanja
Najbolje je izbjegavati pitanja poput "Želite li ovo?" ili "Treba li vam pomoć?" jer će ponoviti pitanje. Bolje reći ono što dijete treba reći.
Na primjer: ako vidite da vaše dijete pokušava doći do nečega, umjesto da pita "Treba li vam pomoć?" pokušajte reći: "Molim vas, pomozite mi da podignem igračku" ili "Molim vas, pokupite me da mogu uzeti svoju knjigu." Navedite ih da ponove ovu frazu. Zatim, pomozite djetetu čak i ako se vaša fraza ne ponovi
Korak 4. Nemojte izgovarati ime djeteta na kraju fraze
Namjere vašeg djeteta se gube kada počnete ponavljati svoje riječi. Kad kažete "Zdravo!" ili "Laku noć!" samo reci i ne završavaj imenom djeteta. Ili, možete reći da će ime prvo pa pauzirati, a zatim završiti frazom koju želite prenijeti.
Kada vaše dijete treba pohvaliti da uspješno radi, izgovorite čestitke bez imena djeteta. Ne govori "To je super, Andi!" ali jednostavno "Vrlo dobro!" ili to pokažite radnjama, poput poljupca u obraz, tapšanja po leđima ili zagrljaja
Korak 5. Neka nastavni proces bude zanimljiv i veseo
Odaberite vrijeme za opuštanje, napravite smiješnu lekciju ili je odsvirajte. Na ovaj način vaše dijete će biti oduševljeno učenjem, a vi ćete imati priliku da se povežete i zabavite.
Poučavanje ne bi trebalo biti bolno niti prisilno. Ako se neko od vas previše frustrira, zastanite i pokušajte ponovo kasnije
Metoda 3 od 3: Shvatite svrhu komunikacije o eholaliji
Korak 1. Naučite svrhu eholalije u autizmu
Ekolalia se naširoko koristi kao oblik komunikacije. Autistična djeca to mogu koristiti …
- Ako ne znaju jedno po jedno značenje riječi ili svrhu ili upotrebu pitanja. U ovom slučaju, dijete se oslanja na izraze koje je čulo za komunikaciju. Na primjer, recite "Želite li kolač?" umjesto "Mogu li dobiti tortu?" jer u stara vremena, kada su odrasli prvi put postavili pitanje, kolač je već bio napravljen.
- Ako je dijete pod stresom. Eholija je lakša od spontanog govora, pa se lakše koristi kada ste pod stresom. Na primjer, dijete s autizmom u prepunoj prostoriji imaće poteškoća u obradi svih zvukova i pokreta oko sebe. Stoga je izgovor cijelih rečenica preteško za dijete.
- Ako se dijete osjeća isto kada se koristi izjava. Ekolalia može prenijeti osjećaje. Na primjer, dijete može reći: “Bazen je danas zatvoren” kako bi izrazio razočarenje jer se jednoga dana kada se bazen zatvori, dijete osjeća razočarano.
- Ako djeci treba vremena za razmišljanje. Na primjer, na pitanje šta želi za večeru, dijete s autizmom može pitati "Šta želim za večeru?" sebi. Ovo pokazuje da dijete sluša pitanja i daje im vremena za razmišljanje.
- Ako dijete pokuša uspostaviti odnos. Ekolalia se može koristiti kao igra i šala.
Korak 2. Ne zaboravite da se odgođena eholalija može koristiti izvan društvenih interakcija
To može pomoći djetetu s autizmom na nekoliko načina:
- Sećanje na stvari. Djeca s autizmom mogu imati poteškoća s praćenjem niza koraka. Oni mogu sami ponavljati sekvencu dok rade, kako bi se prisjetili i uvjerili se da je posao obavljen ispravno. Na primjer: „Uzmi šalicu. Polako sipajte sok. Ponovo zatvorite bocu sa sokom. Veoma dobro."
- Smiri se. Ponavljanje samozatajnih fraza može pomoći djetetu s autizmom da kontrolira svoje emocije i opusti se.
- Stimming. Poticanje može biti od pomoći na nekoliko načina: koncentracijom, samokontrolom i poboljšanjem raspoloženja. Ako vaše dijete uznemirava druge ljude, možete ga zamoliti da stiša glas. Međutim, obično je bolje da se djeci omogući da uživaju u svojim aktivnostima.
Korak 3. Obratite pažnju kada vaše dijete koristi eholaliju
To će vam pomoći da shvatite svrhu.
- Djeca koja koriste eholaliju prije nego što su histerična mogu imati ozbiljne tegobe ili senzorno preopterećenje..
- Djeca koja ponavljaju pitanja (npr. "Želite li kolač?" Da izraze želju da pojedu kolač) možda neće razumjeti svrhu pitanja.
- Djeca koja si ponavljaju fraze pjevačkim glasom mogu ih koristiti za koncentraciju ili zabavu.
Korak 4. Suočite se sa svojom frustracijom
Ponekad se možete osjećati iritirano što se sve vaše riječi i pitanja ponavljaju. Upamtite, vaše dijete pokušava komunicirati kada koristi eholaliju. Oni jednostavno nemaju znanje jezika koje vi imate.
- Duboko udahnite. Ako je potrebno, idite na neko vrijeme u drugu sobu ako se osjećate jako frustrirano i duboko udahnite i smirite um.
- Ne zaboravite, i vaše dijete može biti frustrirano. (Autistična djeca sigurno nisu histerična jer im se to sviđa).
- Čuvaj se. Roditeljstvo ponekad može biti iscrpljujuće i nema ništa loše u priznanju toga. Okupajte se, bavite se jogom, provedite vrijeme s drugim odraslim osobama i pokušajte se pridružiti grupi za roditelje ili njegovatelje autistične/invalidne djece.
Korak 5. Budite strpljivi i dajte djetetu vremena
Ako djeca s autizmom ne osjećaju pritisak da odmah reagiraju, mogu se osjećati opuštenije i bolje govoriti. Budite strpljivi i objasnite da uživate u slušanju onoga što vaše dijete ima za reći, bez obzira na to koliko dugo to treba reći.
Zastanite u razgovoru kako bi vaše dijete imalo vremena za razmišljanje. Djeca koriste puno kognitivne energije kako bi pružila koherentan odgovor
Savjeti
- Da biste bolje razumjeli eholaliju, pokušajte čitati knjige odraslih osoba s autizmom koje jesu ili su koristile eholaliju.
- Za pomoć i podršku posavjetujte se sa stručnjakom za komunikaciju s autizmom.
- Potražite alternativnu i povećanu komunikaciju (AAC) kako biste premostili udaljenost ako su komunikacijske sposobnosti vašeg djeteta ozbiljno ograničene. Sistemi razmjene slika, znakovni jezik i tipkanje mogu biti alternativne metode koje pomažu djeci da komuniciraju, ako je verbalna komunikacija preteška.
Upozorenje
- Dobro je pomagati djeci, ali nemojte biti previše uporni. Djeci, posebno osobama s autizmom, potrebno je puno mirnog i opuštajućeg vremena.
- Budite oprezni s grupom s kojom se želite posavjetovati. Neke grupe osuđuju autizam i pokušavaju ga iskorijeniti. Ovaj stav neće pomoći vašem djetetu.
