Mnogi učenici doživljavaju dosadu dok pohađaju nastavu. Zvona govore 14:32, ali i dalje morate sjediti na času do 15:00. Dosada čekanja da prođe vrijeme dok lekcija ne završi čini da se jedna sekunda osjeća kao sat vremena. Da biste smanjili vrijeme, učinite sljedeće.
Korak
Metoda 1 od 3: Odvlačenje pažnje
Korak 1. Provedite neko vrijeme sanjareći
Dok čekate nekoliko minuta prije nego što zvono zazvoni, odvojite vrijeme za razmišljanje o aktivnosti kojom biste se voljeli baviti nakon škole ili o mjestu koje biste posjetili da biste mogli putovati svijetom. Zamislite da letite ili imate izvanredne moći. Ispunite vrijeme opuštajući se na trenutak dok zamišljate. Kad se ponovno usredotočite na lekciju, ispostavlja se da će vam oduzeti više vremena nego što ste mislili.
Nemojte se zanositi maštom. Da biste ostali fokusirani na lekciju, upotrijebite materijal koji je objašnjen kao dio fantazije. Na primjer: ako vam je dosadno dok učite matematiku, zamislite dva robota koji se međusobno napadaju koristeći kvadratnu jednadžbu. Ova metoda pomaže vam da mirno pratite lekciju
Korak 2. Nacrtajte slatke slike (crteže) u bilježnicu
Ako učitelj nije u blizini da vidi šta ste napisali, nacrtajte slike u svoju bilježnicu dok učitelj govori. Izgledate kao da bilješke shvaćate ozbiljno dok buljite u bilježnicu na stolu, iako pokušavate brže proći vrijeme.
Korak 3. Uživajte u kreativnim aktivnostima pisanja
Ova metoda je korisnija od pravljenja smiješnih slika. Ako učitelj ne gleda pažljivo riječi koje pišete, izgleda da vodite bilješke. Napišite dnevnik ili poruku bliskom prijatelju. Osim toga, napišite kratke priče o određenim predmetima u učionici, poput procesa izrade heftalice.
Korak 4. Rima
Kad učitelj objasni, promijenite rečenice u rimovane rečenice. Na primjer, nakon što nastavnik kaže: "Da biste položili ispit, usredotočite se na učenje", promijenite ga u: "Usredotočite svoju pažnju tokom učenja kako biste položili ispit". Osim toga, i dalje obraćate pažnju na materijal koji se objašnjava.
Korak 5. Računajte dok lekcija ne završi
Odlučite unaprijed šta želite brojati, na primjer: broj slova "s" ili riječ "Obratite pažnju!" ono što je nastavnik rekao tokom predavanja. Brojanjem ostat ćete budni i nećete primijetiti protok vremena.
Metoda 2 od 3: Budite odgovoran učenik
Korak 1. Pripremite se prije ulaska u razred
Ako ne znate temu koja će biti obrađena, lekcija će vam biti jako dosadna jer imate poteškoća s razumijevanjem materijala koji se objašnjava. Čini se da se vrijeme usporava kad vam je dosadno. S druge strane, lekcije su ugodnije, pa se čini da vrijeme prolazi brže ako ste spremni.
- Prije polaska na sate dovršite domaće zadatke i zadatke čitanja. Dok čekate početak lekcije, odvojite vrijeme da pročitate bilješke iz prošle lekcije kako biste zapamtili koliko je materijal objašnjen.
- Fizička priprema za studiranje je jednako važna. Steknite naviku da svaki dan doručkujete, ručate i dobro se naspavate kako biste mogli usredsrediti svoju pažnju tokom časova.
Korak 2. Interakcija s nastavnicima i kolegama iz razreda
Podijelite svoje mišljenje ako vam se ukaže prilika. Pokušajte razumjeti šta se govori. Ako nastavnik ne dozvoljava učenicima da raspravljaju u malim grupama, on ili ona mogu pružiti mogućnosti za postavljanje i odgovaranje na pitanja. Da biste učinili da vrijeme brzo prolazi, uključite se u nastavu, umjesto da samo sjedite oko dosade.
Korak 3. Usavršite vještine slušanja drugih ljudi
Učešće na času ne znači samo puno pričati. Takođe morate biti sposobni da dobro slušate kada drugi ljudi govore.
Usredsredite se na slušanje onoga što nastavnik ili drug iz razreda ima za reći i zanemarite druge glasove. Ne dopustite da vas drugi zvukovi ometaju, na primjer: opetovano kucanje olovkom, zgužvanje papira ili zvuk auto alarma na parkiralištu. Fokusirajte se samo na osobu koja govori
Korak 4. Zapišite bilješke o materijalu koji se objašnjava
Vještine bilježenja se ne stvaraju same od sebe, već ih je potrebno naučiti i uvježbati. Dobra vijest je da ovu priliku imate dok ste još u školi.
- Fokusirajte se na glavnu ideju. Nemoguće je zapisati svaku riječ dok nastavnik objašnjava, osim ako ne možete jako brzo tipkati na laptopu. Potrebno je samo zabilježiti glavnu ideju materijala koji se objašnjava. Učitelj obično naglašava najvažnije informacije nekoliko puta, čak i govoreći materijal koji treba zabilježiti.
- Osim toga, obratite pažnju na materijal naveden na ploči ili slajdu jer su i te informacije važne.
Korak 5. Zapišite informacije vlastitim riječima
Kako bi vaš um bio aktivan tijekom lekcije, razmislite o zabavnim stvarima. Na primjer: pamćenje dobrih uspomena ili bilježenje riječima koje je lakše razumjeti. Materijal kursa obično je teže razumljiv ako uzmete u obzir ono što nastavnik kaže riječ po riječ. Osim toga, ova metoda čini da se brže osjećate dosadno jer ne morate mnogo razmišljati. Umjesto toga, bilježite svojim riječima jer ćete biti energičniji i moći ćete razumjeti više informacija.
- Na primjer: kada učitelj kaže: „Jedan od velikih ratova 20. stoljeća bio je Drugi svjetski rat“, jednostavno primijetite: „Veliki rat, 20. vijek, Drugi svjetski rat“. Napišite samo važne stvari, a ne cijelu rečenicu.
- Upotrijebite skraćenice za koje znate da znače kako biste mogli zapisati više informacija.
Metoda 3 od 3: Suočavanje sa dosadom
Korak 1. Napravite vremensku podjelu
Kad razmišljate o dužini dosadne lekcije, odmah pomislite na beskonačne sesije. Da biste to prevazišli, podijelite trajanje jednog predmeta na nekoliko kratkih sesija kako bi vrijeme bilo brže. Međutim, samo trebate to učiniti mentalno kao da igrate igru kako bi se lekcija učinila bržom.
Na primjer: podijelite sesiju na „predgovor“, „slušajte informacije“, „vodite bilješke“, „zadani domaći zadatak“, „pripremu za odlazak kući“. Možete zapisati sesiju u bilježnicu i precrtati je kada završite. Drugi način, podijelite vrijeme s određenim trajanjem, na primjer: prvih 15 minuta, drugo 15 minuta itd
Korak 2. Razmislite zašto je čas dosadan
Zapišite stvari zbog kojih se osjećate iritirano ili dosadno tokom časa, na primjer zato što vam se ne sviđa određeni predmet, ne volite predugo sjediti ili ne možete govoriti. Bez obzira na razlog, samo zapišite sve.
Korak 3. Zamislite najbolje rješenje
Ako ne volite predugo sjediti, pitajte nastavnika možete li napraviti pauzu usred sesije kako biste mogli lagano rastegnuti. Ako vas neki predmet ne zanima, potražite zanimljive stvari tijekom lekcije. Na primjer: ako vas ne zanimaju satovi historije, umjesto da proučavate historiju općenito, čitajte priče o herojima koji su živjeli u određenom periodu.
- Dok ne možete promijeniti sve što je dosadno dok pohađate sate, neke stvari mogu. Razgovarajte o svom problemu s nastavnikom kako biste pronašli rješenje. Postoje nastavnici koji nisu spremni na promjene, ali postoje i oni koji su spremni pomoći na različite načine.
- Ako želite o tome razgovarati s učiteljem, učinite to izvan razreda. Posjetite nastavnika nakon škole da vam objasni vaš problem. Na primjer: „Dobar dan, gospodine Jono. Upoznao sam vas jer sam htio pitati i pronaći rješenje. Iako časovi nisu dugi, teško mi je usredotočiti se ako moram dugo sjediti. Bilo bi od velike pomoći kada bih se mogao malo kretati usred sesije. Čini se da prijatelji doživljavaju isto. Mogu razumjeti ako se protivite. Hvala vam što ste spremni razmisliti o ovoj stvari."
Korak 4. Izazovite sebe
Ponekad vam je dosadno jer čekate da vaši prijatelji razumiju materijal koji se objašnjava. Ako je to slučaj, možete zatražiti od učitelja da vam da malo izazovan zadatak da provedete vrijeme, na primjer radeći zadatak koji vas tjera na razmišljanje i zabavu u isto vrijeme.
Savjeti
- Zatražite od učitelja dopuštenje ako trebate koristiti telefon ili učiti druge predmete.
- Pažljivo slušajte kad učitelj raspravlja o važnom materijalu.
- Povremeno odlazite u toalet kako biste proveli nekoliko minuta. Međutim, nastavnik ne mora nužno dopustiti da se spriječi „lančana reakcija“jer će drugi učenik zatražiti dozvolu, a zatim će sljedeći učenik učiniti isto. Ne pitajte za dozvolu kad je čas skoro završen ili da napravite pauzu jer će učitelj reći: "Trebalo bi na pauzu" ili "Sačekajte da dođe vrijeme za odmor".
- Nemojte upasti u probleme s crtanjem bilježnice ili s preduzimanjem nečega za prevladavanje dosade.
- Zatražite dozvolu da odete u toalet kako biste se mogli osvježiti i istegnuti ili prošetati školskim prostorom.
- Uzimanje grickalica, žvakaće gume ili sisanje slatkiša s mirisom nane može vas osloboditi dosade i navike da gledate na sat. Pobrinite se da nastavnik to prvo dozvoli!
- Nemojte samo razmišljati o tome koliko je dosadno ili koliko dugo morate ići na sate.
- Dovršite što je moguće više zadataka. Ponekad vas učitelj nazove imenom, ali vi ne razumijete šta se govori. Dakle, nemojte se ometati dok idete na sate.
- Stisnite loptice za oslobađanje od stresa kako biste pobijedili dosadu.
- Nacrtajte slike na stopalima ili dlanovima, ali ne dopustite da učitelj vidi šta radite.
