Dobra priča može privući čitateljevu pažnju i učiniti ih znatiželjnima. Da biste sastavili dobru priču, morate biti spremni revidirati svoje pisanje kako bi sve rečenice imale težinu. Počnite stvaranjem likova i opišite zaplet. Zatim napišite prvi nacrt od početka do kraja. Nakon što prvi nacrt bude dovršen, doradite ga nekim strategijama pisanja. Na kraju, napravite izmjene kako biste stvorili konačni nacrt.
Korak
1. dio od 4: Razvijanje likova i zapleta
Korak 1. Pronađite inspiraciju za stvaranje zanimljivih likova ili radnji
Posebnost priče može doći od likova koje smatrate šarmantnim, zanimljivim mjestima ili konceptima radnje. Snimite svoje misli ili napravite mapu uma za generiranje ideja. Zatim odaberite onu koja će se razviti u priču. Evo neke inspiracije koju možete iskoristiti:
- Životno iskustvo
- Priče koje sam čuo
- Porodična priča
- Scenarij „šta ako“
- Nova priča
- Dream
- zanimljivi ljudi
- Fotografija
- Art
Korak 2. Razvijte lik sa listom profila likova
Karakter je najvažniji element priče. Čitalac mora biti u stanju razumjeti gledište lika, a lik mora biti u stanju premjestiti priču. Napravite profil lika upisivanjem imena, ličnih podataka, opisa, osobina, navika, želja i jedinstvenosti. Navedite što više detalja.
- Prvo stvorite profil za protagonista. Zatim stvorite profile za druge glavne likove, poput antagonista. Glavni likovi su likovi koji igraju važne uloge, poput utjecaja na protagonista ili radnju.
- Navedite šta likovi žele ili koji su njihovi motivi. Zatim stvorite zaplet na osnovu likova, natjerajući ih da dobiju ono što žele ili ne.
- Možete napraviti vlastite listove profila likova ili pretraživati predloške na internetu.
Korak 3. Odaberite postavku priče
Mjesto radnje je mjesto i vrijeme priče. Postavka bi trebala utjecati na priču pa morate odabrati onu koja dodaje vrijednost radnji. Razmislite kako ova postavka utječe na likove i njihove odnose.
- Na primjer, priča o djevojčici koja želi postati doktor bit će vrlo različita 1920. i 2019. Lik se mora suočiti i prevladati prepreke, poput seksizma, povezane sa okruženjem. Ovu postavku možete koristiti ako je tema postojanost jer može pokazati kako lik slijedi svoje snove protiv društvenih normi.
- Na primjer, pozadinska priča o kampiranju u džungli stvorit će potpuno drugačiji osjećaj od kampiranja u dvorištu. Šumsko okruženje može se fokusirati na to kako lik preživljava u divljini, dok se kampiranje u dvorištu može usredotočiti na porodične odnose lika.
Upozorenje:
Prilikom odabira postavke pazite da definirate nepoznati vremenski period ili mjesto. Ponekad pisci pogriješe u detaljima i čitalac će primijetiti grešku.
Korak 4. Nacrtajte zaplet
Nacrt radnje pomaže vam da odredite šta ćete dalje napisati. Osim toga, nacrt vam takođe pomaže da popunite praznine u zapletu. Koristite bilješke o idejama i listove profila likova za kreiranje priča. Evo kako stvoriti obris:
- Napravite dijagram zacrta koji se sastoji od izlaganja, pokretanja incidenta, povećanja akcije, vrhunca, smanjenja akcije i rezolucije.
- Napravite tradicionalni prikaz s glavnim točkama kao zasebnom pozadinom.
- Sažmite svaku parcelu na listi.
Korak 5. Odaberite stanovište prve ili treće osobe
Tačka gledišta ili skraćeno POV, sa tačke gledišta, može promijeniti cijelu perspektivu priče. Zato birajte mudro. Odaberite prvu osobu POV da biste se približili priči. Koristite ograničeno POV od trećeg lica ako se želite usredotočiti na jedan lik, ali se držite dovoljno udaljenosti od priče da biste dodali tumačenje događaja. Alternativno, odaberite treću osobu koja sve zna ako želite ispričati sve što se dogodilo.
- POV od prvog lica - Jedan lik priča priču iz svoje perspektive. Budući da je priča istinita prema ovom liku, njegov prikaz događaja možda nije pouzdan. Na primjer, "Koračam korak po korak, nadajući se da mu neće smetati."
- Ograničeno za treće lice - Narator priča događaje, ali je ograničen na njegovu perspektivu. Kada koristite ovaj POV, ne možete pružiti misli ili osjećaje drugog lika, ali možete dodati tumačenje postavci ili događajima. Na primjer, "Koračao je na prstima, korak po korak, cijelo mu je tijelo bilo napeto od pokušaja da ne proizvede zvuk."
- Treća osoba koja sve zna -Narator koji sve vidi može ispričati sve što se dogodilo, uključujući misli i postupke svakog lika. Na primjer, „Dok djevojka korak po korak ide na prste, pretvara se da spava. Djevojka je mislila da su njeni spori koraci nenametljivi, ali je pogriješila. Ispod ćebe, čovjek je stisnuo šake."
2. dio od 4: Izrada priče
Korak 1. Postavite postavku i uvedite znakove na početku
Napišite prva 2-3 paragrafa da opišete postavku. Prvo postavite lik u postavku. Zatim dajte osnovni opis mjesta i unesite detalje koji označavaju doba. Pružite dovoljno informacija kako bi čitatelji mogli zamisliti postavku u svojim mislima.
Mogli biste započeti ovakvu priču, “Ester je izvadila svoju medicinsku knjigu iz blata, nježno brišući korice rubom košulje. Dečaci su se smejali dok su vozili bicikl, ostavljajući ga poslednju milju do bolnice samog. Sunce je obasjavalo mokro tlo pretvarajući jutarnje lokve u vlažnu popodnevnu maglu. Zbog vrućine ga je poželjelo odmoriti, ali znao je da će njegovi instruktori iskoristiti njegovo kašnjenje kao izgovor da ga izbace iz programa.”
Korak 2. Predstavite problem u prvih nekoliko odlomaka
Problemi služe kao okidači koji pokreću radnju i tjeraju čitatelja da prati likove. Razmislite o tome šta lik želi i zašto to ne može dobiti. Zatim stvorite scenu koja prikazuje kako se on nosio s problemom.
Na primjer, Esterino odjeljenje je imalo priliku liječiti pacijenta, a željela je da bude odabrana kao jedan od učenika koji je imao tu priliku. Međutim, kada je stigla u bolnicu, mogla je ući samo kao medicinska sestra. Ovo stvara zaplet o tome kako Esther pokušava dobiti mjesto doktora na obuci
Korak 3. Ispunite sredinu priče poboljšanjima akcije
Pokažite kako likovi rješavaju probleme. Da bi priča bila zanimljivija, uključite 2-3 izazova s kojima se suočava dok se kreće prema vrhuncu. Ovo povećava čitaočevu neizvjesnost prije nego što otkrijete šta se dogodilo.
Na primjer, Esther ulazi u bolnicu kao medicinska sestra, traži svoje kolege, presvlači se, skoro da je uhvate, a zatim upozna pacijenta kojem je potrebna pomoć
Korak 4. Omogućite vrhunac rješavanja problema
Vrhunac je vrhunac priče. Kreirajte događaje koji prisiljavaju lika da se bori da dobije ono što želi. Zatim navedite je li pobijedio ili izgubio.
U Esterinoj priči vrhunac može biti kada je uhvaćena u pokušaju liječenja srušenog pacijenta. Kad je bolnica pokušala da ga izvuče, viknuo je tačnu dijagnozu pa ga je stariji ljekar zamolio da ga puste
Korak 5. Koristite akcijsko spuštanje kako biste čitatelja doveli do zaključka
Ova je radnja kratka jer čitatelj neće biti motiviran za nastavak čitanja nakon vrhunca. Upotrijebite posljednjih nekoliko odlomaka da završite zaplet i sažete ono što se dogodilo nakon rješavanja problema.
Na primjer, stariji liječnik u bolnici pohvalio je Esther i ponudio se da joj bude mentor
Korak 6. Napišite kraj koji čitatelja tjera na razmišljanje
Ne morate brinuti da li je završetak bio dobar u prvom nacrtu. Umjesto toga, usredotočite se na predstavljanje teme i impliciranje onoga što će likovi dalje raditi. Ovo će natjerati čitatelja da razmisli o priči.
Esterina priča može se završiti njenim započinjanjem obuke s novim mentorom. Mogao bi razmišljati o prilikama koje bi se mogle izgubiti da nije prkosio pravilima u potrazi za ciljem
3. dio od 4: Popravljanje priče
Korak 1. Započnite priču što je moguće bliže kraju
Čitalac ne mora čitati sve događaje koji dovode do problema lika. Čitalac želi vidjeti sažetak života lika. Odaberite izazivajući incident koji čitatelja brzo uvodi u zaplet. Ovo osigurava da se priča ne kreće sporo.
Na primjer, započeti priču s Esther koja je otišla do bolnice bolje je nego kad se prijavila za medicinski fakultet. Međutim, možda bi bilo bolje početi sa scenom njegova dolaska u bolnicu
Korak 2. Uđite u dijalog koji otkriva nešto o liku
Dijalog će razbiti odlomke, pomažući čitaočevom oku da nastavi kretati se po stranici. Osim toga, dijalog govori misli čitatelja vlastitim riječima bez potrebe za uključivanjem puno unutrašnjeg monologa. Koristite dijalog kroz cijelu priču kako biste prenijeli misli lika. Međutim, pobrinite se da svaki dijalog pomiče zaplet.
Na primjer, ovakav dijalog pokazao bi da je Esther bila frustrirana: "Ali ja sam učenica broj jedan u svom razredu", preklinjala se Esther. "Zašto je njima dopušteno pregledavati pacijente, a ne ja?"
Korak 3. Izgradite neizvjesnost dopuštajući likovima da se događaju loše stvari
Teško je dopustiti dobrim likovima da pogriješe, ali priča bi bila dosadna bez loših događaja. Pružite prepreke ili poteškoće koje sprečavaju lik od onoga što želi. Stoga je bilo potrebno učiniti nešto kako bi mu se ispunila ta želja.
Na primjer, zabrana ulaska u bolnicu kao liječnika bio je strašan događaj za Ester. Jednako strašno za njega je bilo držanje zaštitara
Korak 4. Stimulirajte čitateljeva čula uključivanjem čulnih detalja
Pomoću čula vida, sluha, okusa, mirisa i okusa uključite čitatelja u priču. Učinite postavku dinamičnijom pokazujući glasove koje će čitalac čuti, mirise koje će osjetiti i osjećaje koje će osjetiti. Ovo će priču učiniti zanimljivijom.
Na primjer, Esther reagira na miris bolnice ili zvuk motora
Korak 5. Koristite emocije da angažirate čitatelja
Pokušajte naterati čitaoca da oseti šta oseća lik. Trik je u tome da povežete ono što likovi doživljavaju s nečim univerzalnim. Emocije će uvući čitaoca u priču.
Na primjer, Esther se jako trudila da je odbije zbog tehničkih problema. Mnogi ljudi su iskusili ovu vrstu neuspjeha
4. dio od 4: Završetak i završetak priče
Korak 1. Odložite gotovu priču najmanje dan prije revizije
Teško je revidirati priču odmah nakon što se završi jer nećete moći primijetiti nikakve greške i praznine u radnji. Ostavite tako dan -dva kako biste mogli provjeriti sa svježim umom.
- Možete ga odštampati tako da ga vidite iz drugačije perspektive. Pokušajte u koraku revizije.
- U redu je ostaviti priču po strani na neko vrijeme, ali ne toliko dugo da izgubite interes.
Korak 2. Čitajte naglas da biste čuli dijelove koje je potrebno poboljšati
Sa glasnim glasom možete dobiti drugačiju perspektivu. Ovo vam pomaže da uočite nejasne dijelove radnje ili besmislene rečenice. Pročitajte i zabilježite dijelove koji trebaju reviziju.
Takođe možete čitati priče drugim ljudima i tražiti njihov savjet
Korak 3. Zatražite mišljenje od drugih pisaca ili ljudi koji često čitaju
Kad budete spremni, pokažite svoju priču drugim autorima, instruktorima ili prijateljima. Ako možete, odvedite je do kritičara ili na pisanje. Zatražite od čitatelja iskrene povratne informacije kako biste ih poboljšali.
- Ljudi koji su vam najbliži, poput roditelja ili prijatelja, možda neće dati najbolji doprinos jer žele zaštititi vaša osjećanja.
- Da biste bili od pomoći pri povratnim informacijama, morate biti otvoreni. Ako mislite da ste napisali najsavršeniju priču na svijetu, manja je vjerovatnoća da ćete poslušati prijedloge drugih ljudi.
- Pobrinite se da svoju priču predstavite pravim čitateljima. Ako pišete naučnu fantastiku, ali je posvetite prijatelju piscu koji voli književnu fantastiku, možda nećete dobiti najbolje povratne informacije.
Savjet:
Pisačke grupe kritičara možete pronaći na Meetup.com ili možda u biblioteci.
Korak 4. Uklonite sve što ne otkriva detalje lika ili razvija zaplet
To može značiti izrezivanje dijelova za koje mislite da su dobro napisani. Međutim, čitatelja zanimaju samo detalji koji su važni za priču. Prilikom revizije, pobrinite se da sve rečenice pokazuju nešto o likovima ili da pomaknete radnju naprijed. Obrišite nevažne rečenice.
Na primjer, postoji odlomak u kojem Esther upoznaje djevojku u bolnici koja je podsjeća na sestru. Iako se mogu činiti zanimljivim, ovi detalji ne pomiču radnju naprijed ili su relevantni za Esterinu priču. Zato je najbolje da ga samo izbrišete
Savjeti
- Ponesite sa sobom bilježnicu kamo god krenuli, tako da se sve ideje koje se pojave mogu odmah zapisati.
- Nemojte odmah uređivati jer vjerovatno nećete vidjeti greške ili praznine. Sačekajte nekoliko dana dok ne budete svježeg mišljenja.
- Nacrt prije posljednjeg eseja. Ovo je vrlo korisno za uređivanje.
- Dijalog i detalji bitni su za pisanje uvjerljive priče. Stavite čitatelja na mjesto lika.
Upozorenje
- Nemojte usporavati priču dodavanjem dodatnih informacija za koje nije potreban razvoj radnje ili likova.
- Nemojte uređivati dok pišete jer će to usporiti proces.
- Uvjerite se da dužina rečenice varira.
- Nemojte kopirati dijelove drugih knjiga jer je to plagijat.
